高中思政课问题解决策略的创新实践.docx

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

泓域教育—聚焦课题研究及项目申报

高中思政课问题解决策略的创新实践

前言

建构主义学习理论主张，学习者通过与环境的互动建构自己的知识体系，强调学习是一种主动的认知活动。在这种理论框架下，问题解决教学被视为一种有效的学习方式。通过在真实情境中提出问题并解决问题，学生能够将所学知识与实践相结合，从而促进深度学习和理解。

随着时代的发展，教育理念逐渐从传统的知识灌输转向能力培养，强调培养学生的综合素质和实践能力。问题解决教学正是这一理念的具体体现，它不仅关注学生的知识积累，更重视学生的思维训练、创新能力以及面对实际问题的应对能力。因此，问题解决教学不仅是课堂教学的策略，更是教育目标的体现。

尽

泓域咨询（MacroAreas）专注于项目规划、设计及可行性研究，可提供全行业项目建议书、可行性研究报告、初步设计、商业计划书、投资计划书、实施方案、景观设计、规划设计及高效的全流程解决方案。

认证主体泓域（重庆）企业管理有限公司

IP属地重庆

更多 >