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新时代大学生中国梦认同教育的现状与创新策略研究
目录
一、内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1.1时代背景分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
1.1.2教育意义探讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
1.2研究现状述评．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
1.2.1国内外研究综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
1.2.2现有研究不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
1.3.1主要研究内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
1.3.2研究方法选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
1.4研究思路与框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
1.4.1研究思路梳理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
1.4.2研究框架构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
二、新时代大学生中国梦认同教育的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．20
2.1中国梦的内涵与时代价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
2.1.1中国梦的核心要义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
2.1.2中国梦的时代意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
2.2大学生思想政治教育理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
2.2.1思想政治教育发展历程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
2.2.2思想政治教育理论创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
2.3认同理论视域下的教育分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
2.3.1认同理论基本概念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
2.3.2认同理论教育应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
三、新时代大学生中国梦认同教育的实践现状分析．．．．．．．．．．．．．36
3.1认同教育的主要实施路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
3.1.1课程教学体系建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
3.1.2主题活动实践开展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
3.1.3网络平台建设利用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
3.2认同教育的实施效果评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
3.2.1认同度调查结果分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
3.2.2实施效果存在问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
3.3认同教育面临的主要挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
3.3.1社会环境复杂影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
3.3.2个体思想多元变化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48
3.3.3教育方式方法局限．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
四、新时代大学生中国梦认同教育的创新策略．．．．．．．．．．．．．．．．．50
4.1优化认同教育的内容体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52
4.1.1深化中国梦内涵阐释．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54
4.1
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