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一年级《两只鸟蛋》语文说课稿

一、说教内容

《两只鸟蛋》是鲁教版一班级下册第三单元的第一篇课文，本单元是围绕“爱护大自然”绽开的，《两只鸟蛋》是一首儿童叙事诗，主要讲解并描述了小主子公从将鸟蛋取下又将鸟蛋送还的古诗。在这短短的小诗里，我们能看出孩子在妈妈的启发下，幼小的心灵萌发出对生命的珍视，对大自然的酷爱之情。

二、说教学目标

依据上述教材结构与内容分析，结合语文课程标准，以及语文课堂工具性和人文性的特点，考虑到学生已有的认知结构及心理特征，制定如下教学目标：

1、认读“蛋、取”等12个生字，

在田字格内正确、美观地书写“听、唱”两个生字。

2、能正确、流利、有感情地朗读课文。

3、在学习过程中懂得鸟类是人们的挚友，有爱鸟的意识和情感。

三、说教学重、难点

1、教学重点：能正确、流利、有感情地朗读课文。

2、教学难点：通过对“着急、捧、仿佛”等重点词句的理解，培育学生爱鸟的意识和情感。

四、说学情分析

一班级的孩子新奇心强，活泼好动，虽对事物有了初步了解，但还不肯定能做出正确推断。

只有在爱好深厚的状态下，他们才会有乐观地学习热忱和剧烈的表现欲望。由于当前的认知水平，其阅历世界和想象世界的相对狭小，对于诗歌中重点词句的理解实力还远远不够，须要