人教版四年级下册数学精品教学课件 第7单元 整合提升练(7).ppt

第7单元图形的运动(二)整理和复习整合提升练(7)

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1.填空。(1)如图，点A和点A′到对称轴的距离都是()小格，点B和点B′到对称轴的距离都是()小格，点C的对称点是点()。考点1轴对称23C′

【点拨】分别数出各点到对称轴的距离。根据对称点到对称轴的距离相等，找出点C的对称点是点C′。

(2)如图，它有()条对称轴。2返回【点拨】如图，，图形有2条对称轴。

2.一个轴对称图形沿着对称轴折叠后是一个直角三角形，如图。这个轴对称图形不可能是()。A.等腰三角形B.等边三角形C.长方形C

【点拨】以这个直角三角形3条边所在的直线为对称轴，补全图形，即可得到原图形的3种情况，原图形可能是等腰三角形、等边三角形或四边形，这个四边形只有2个角是直角，不是长方形。返回

3.补充轴对称图形的另一半。

【点拨】根据轴对称图形的特点，在对称轴的另一边画出原图形各关键点的对称点，依次连接各对称点即可得到轴对称图形的另一半。返回

4.画出已知图形的轴对称图形。

【点拨】在对称轴的另一边画出各关键点的对称点，然后按照原图的形状依次连接各对称点。返回

5.寻找食物大战。(1)小猴子先向()平移()格，再向()平移()格就能吃到桃子。考点2平移上3左5(或左5上3)

(2)小兔子先向上平移3格，再向右平移4格就能吃到萝卜。请你画出小兔子的行走路线，并用“○”标出萝卜的位置。

【点拨】(1)根据小猴子与桃子的位置确定平移的方向和距离。(2)根据题干描述的方向和距离，画出小兔子的行走路线，在相对应的位置画“○”即可。返回

6.将格子图中的图形先向右平移8格，再向下平移4格。分别画出每次平移后的图形。

【点拨】把原图形各关键点向右平移8格，画出平移后的对应点，依次连接各对应点，画出第一次平移后的图形，然后将第一次平移后的图形各关键点向下平移4格，画出平移后的对应点，依次连接各对应点，即可画出第二次平移后的图形。返回

7.用平移的方法求下图涂色部分的面积。

【点拨】平移后，涂色部分就拼成一个边长为8cm的正方形，利用正方形面积公式计算即可。返回8×8＝64(cm2)答：涂色部分的面积是64cm2。

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