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第七课
学会归纳和类比推理;第七课学会归纳与类比推理
重点问题梳理;形式逻辑:从真前提推出真结论;推理;一、归纳推理的含义;二、归纳推理的要求与方法;类型;二、归纳推理的方法
探究因果联系的方法:①求同法——异中求同
;二、归纳推理的方法
探究因果联系的方法:②求异法——同中求异
;二、归纳推理的方法
探究因果联系的方法:③共变法——除不变求量变
;二、归纳推理的方法
探究因果联系的方法:④求同求异并用法【两同一异】
;二、归纳推理的方法
;二、归纳推理的方法
探究因果联系的方法:⑤剩余法
;二、归纳推理的方法
3.探究因果联系的方法:
⑤剩余法
;1、摩擦生热的结论,那就是几种不同的事物摩擦都生热;;一、类比推理的含义;一、类比推理
类比与比较、比喻的区别;二、类比推理的方法;①由蜘蛛结网,到不需要在深水处建筑桥墩的吊桥。
②由儿童刮木听声的游戏,到听诊器的发明。
③由苍蝇两翅后的平衡棒(楫翅),到新型导航仪器——振动陀螺仪的发明
④由人工培育珍珠,到人工生产牛黄。;三、提高类比推理可靠程度的要求;1.以一般性或共性知识为前提,推出个别或特殊的结论。这种推理形式叫作归纳推理。;7.类比推理都是从一般性前提得出一般性结论。是一种必然推理。
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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