第15课十月革命和胜利和苏联的社会主义实践 课件高一历史下学期统编版(2019)必修中外历史纲要下.pptx

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你知道世界上现有的社会主义国家有哪些吗?;一、俄国十月革命;历史条件

①19/末20/初,俄国资本主义已发展到帝国主义

②沙皇专制统治却持续强化,社会矛盾日益尖锐。

③帝国主义链条上的最薄弱的环节;④俄国社会民主工党的成立

标志:1903年俄国社会民主工党第二次代表大会的召开

意义:宣告布尔什维克党的诞生,也标志着列宁主义的诞生。

⑤思想:马克思主义的传播,列宁主义的诞生。

⑥一战进一步激化了俄国的社会矛盾;

沙皇统治(罗曼诺夫王朝)

工人和士兵

资产阶级民主革命

形成了两个政权并存的局面

①资产阶级临时政府(主要政权)

②工兵代表苏维埃。;2、《四月提纲》定方向

内容:

①从革命的第一阶段过渡

到第二阶段

——从资产阶级民主革命过渡

到社会主义革命

②使政权转移到无产阶级手中

③提出“全部政权归苏维埃”(和平夺权)

④新建的国家应是苏维埃共和国。;俄国人民的诉求:

和平、土地、面包!

临时政府的政策:

继续帝国主义战争

拒绝八小时工作制

拒绝实施土地改革;3、七月流血抛幻想

原因:

过程:

结果:

教训:;4、十月革命见曙光

革命形势的成熟:

①布尔什维克党六大制定武装起义方针。

②1917年秋天经济危机进一步激化了

阶级矛盾。

概况:

1917、11,工人、士兵推翻了临时政府,

成立世界上第一个工农苏维埃政府。

领导机构:军事革命委员会

(布尔什维克党中央会议);结果:

①推翻了资产阶级临时政府

②苏维埃政府的建立

A、政治:通过《告工人、士兵和农民书》,宣告各地全部政权归苏维埃。

B、经济:通过《土地法令》,废除封建土地所有制,将土地分给农民。

C、外交:通过《和平法令》,坚决退出帝国主义战争(一战)。;历史意义

⑴对俄国:

建立了世界上第一个社会主义国家;

⑵对马列主义:

是该理论的丰富和发展。;⑶对世界:

沉重打击了帝国主义对世界的统治,极大地鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争,改变了20世纪的世界格局。

⑷对人类:

标志着人类历史进入新纪元,即社会主义新时代,是世界现代史的开端。;;1、列宁时代

战时共产主义政策

目的:①把有限的力量集中起来保证战争的胜利

②向共产主义直接过渡

内容:

①农:实行余粮收集制;

②工:大小企业全部收归国有;

③商:取消一切商品贸易,一切生活必需品均由国家集中分配;

④分配:强制劳动,实行“不劳动者不得食”的原则。;评价:

积极:

保证了前线的粮食供应,缓解了城市饥荒,赢得了内战的胜利。

局限:严重损害了农民的利益,引起工农群众的不满

结果:引起严重的经济危机和政治危机。

教训:不是向社会主义过渡的正确途径。;新经济政策

时间:1921年3月俄共(布)第十次代表大会上,列宁作了《关于以实物税代替余粮收集制的报告》。

目的:迅速恢复经济,巩固苏维埃政权

内容:

①农业:用固定的粮食税代替余粮收集制,农民可自由支配纳税后剩余的粮食。

②工业:允许私营企业有一定程度的发展,并以租让制等形式在一些经济部门引入外国资本。;③商业:允许商品买卖,实行自由贸易。

④分配:按劳取酬。

新经济政策的”新”在何处?

利用市场和商品货币关系发展商品生产。;评价:

进步性:

⑴经济:

①调动了广大人民的积极性

②国民经济走出困境,为工业化打下了坚实基础。

③人民群众的生活有了初步好转。

⑵政治:工农联盟得到了巩固,巩固了苏维埃政权。

⑶理论:为国际共产主义运动提供了宝贵的历史经验

局限性:

俄共和后来的苏联领导人对新经济政策的必要性和长期性认识不足,过早地终止了执行。;猜猜我是谁;现在知道了吧;2、斯大林模式的社会主义建设道路

——高度集中的政治经济体制;措施:

开始:工业化

时间:

1925年联共(布)十四大提出实现社会主义工业化方针

特点:重点发展重工业;实行优先发展重工业的原因

①国际:帝国主义发动反苏战争的危险依然存在。——国防的需要

②国内:俄国经济尤其是重工业落后。;成就:

①一五计划完成(1928—1932),由农业国变为工业国;

②二五计划完成(1932—1937),工业产值位居欧洲第一,世界第二

问题:经济结构不合理,片面发展重工业,造成农、轻、重比例失调;一五“计划期

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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