基于情境创设的小学语文口语交际教学中的情感教育研究论文.docx

基于情境创设的小学语文口语交际教学中的情感教育研究论文

摘要：本文旨在探讨情境创设下的小学语文口语交际教学中的情感教育策略。通过分析当前小学语文口语交际教学中情感教育的缺失与重要性，提出情境创设在情感教育中的应用方法，以期为提高小学语文口语交际教学效果提供有益借鉴。

关键词：情境创设；小学语文；口语交际；情感教育

一、背景分析

（一）当前小学语文口语交际教学中情感教育的缺失

1.教学目标过于注重技能培养，忽视情感交流

在当前的小学语文口语交际教学中，教师往往将教学重点放在培养学生的口语表达能力和交际技巧上，而忽略了情感交流的重要性。这种做法导致学生在口语交际过程中，虽然能够流畅地表达自己的观