- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
习题课件·苏教版数学四年级上册第1招解决与容量相关的倒水问题亲爱的同学们,我们已经学习了升、毫升和容量的知识,你若细心观察会发现生活中有很多它们的身影。接下来让我们用各种方法解决与之相关且生活中常见的各类倒水问题吧!例如图,有三个没有刻度的杯子,容量分别是300毫升、500毫升和700毫升。你能只用这三个杯子量出100毫升的水吗?(请写出操作过程)思路分析:题中给出了700毫升、500毫升和300毫升三个不同容量的杯子,要想用这三个不同容量的杯子量出100毫升水,只要考虑如何加减得到100毫升即可。规范解答:先将300毫升的杯子装满水,全部倒入700毫升的杯子中,再将500毫升的杯子装满水倒满这个700毫升的杯子,此时,500毫升的杯子中剩下的就是100毫升的水。(方法不唯一)1.有两个杯子,其中一个杯子可装1升水,另一个杯子可装300毫升水,只用这两个杯子怎样才能取出100毫升的水呢?类型1通过实际操作解决问题①把容量为1升的杯子装满水,倒满300毫升的杯子;②把300毫升杯子中的水倒掉,继续倒入1升杯子中剩余的水并且倒满;③重复操作,一共连续3次倒满300毫升杯子。最后1升杯子中剩余的水就是100毫升。2.有三个瓶子,大瓶的容量是10升,中瓶的容量是7升,小瓶的容量是3升。现在大瓶中装有10升油,你能用这三个瓶子来回倒油,把这10升油平均分成两份吗?开始一二三四五六七八九大瓶/升10336699225中瓶/升0744110755小瓶/升0030301130点拨:因为有容量是10升、7升、3升的三个瓶子。要把10升油平均分成两份,结果只能是5升、5升、0升。此题的关键是能倒出2升油。3.用一个装满热水的热水瓶向量杯里倒水,每次都将量杯倒满。若倒3次,则剩余200毫升;若倒4次,则缺少400毫升。这个热水瓶的容量是多少毫升?200+400=600(毫升)600×3+200=2000(毫升)答:这个热水瓶的容量是2000毫升。类型2运用推理法解决问题点拨:如下图所示,用一个长方形表示量杯的容量,根据倒水的情况可以发现,量杯的容量是200+400=600(毫升)。所以这个热水瓶的容量是600×3+200=2000(毫升)或600×4-400=2000(毫升)。4.有两杯水,第一杯300毫升,第二杯180毫升,每次都从多的一杯中倒5毫升给少的一杯,倒几次才能使两杯的水同样多?300-180=120(毫升)120÷2÷5=12(次)答:倒12次才能使两杯的水同样多。5.有两桶水,从第二桶中倒6升水给第一桶后,第一桶中的水正好是第二桶的4倍。已知第一桶中原来有26升水,则第二桶中原来有多少升水?(26+6)÷4=8(升)答:第二桶中原来有14升水。类型3运用综合法解决倍数问题点拨:根据题意可知,第一桶中现在有(26+6)升水,正好是第二桶的4倍,求得第二桶中现在有(26+6)÷4=8(升)水,再加上倒给第一桶的6升水就是原来的水量,所以第二桶中原来有8+6=14(升)水。6.甲、乙两个桶中各有若干升油,如果从甲桶中倒出和乙桶同样多的油放入乙桶,再从乙桶中倒出和甲桶同样多的油放入甲桶,那么这时甲、乙两个桶中的油恰好都是36升。甲、乙两个桶中原来各有多少升油?类型4运用倒推法解决问题36÷2=18(升)36+18=54(升)乙桶:54÷2=27(升)甲桶:18+27=45(升)答:甲桶中原来有45升油,乙桶中原来有27升油。点拨:从题中“这时甲、乙两个桶中的油恰好都是36升”入手,逐步倒推,即可得出答案。如下表:题中条件“这时”两个桶中各有油的量“从乙桶中倒出和甲桶同样多的油放入甲桶”之前两个桶中各有油的量“从甲桶中倒出和乙桶同样多的油放入乙桶”之前两个桶中各有油的量(即原来各有油的量)甲桶36升36÷2=18(升)18+27=45(升)乙桶36升36+18=54(升)54÷2=27(升)课堂总结这节课你有哪些收获?课后作业作业请完成教材对应练习。
您可能关注的文档
- 人教版一年级下册数学精品教学课件 极速提分法 第3招 深刻理解几和第几 解决排队问题.ppt
- 人教版四年级上册数学精品教学课件 第6单元 6.2.5 商是两位数的笔算除法 商的个位非 0 (3).ppt
- 西师版四年级下册数学精品教学课件 第2单元 2.2.3 乘法分配律.ppt
- 人教版四年级上册数学精品教学课件 期末综合素质达标.ppt
- 西师版一年级下册数学精品教学课件 第6单元 整理与复习2 解题能力的回顾与提升.ppt
- 西师版一年级下册数学精品教学课件 第2单元 第二单元 综合素质达标.ppt
- 人教版四年级下册数学精品教学课件 第6单元 6.2小数加减混合运算.ppt
- 人教版一年级下册数学精品教学课件 第4单元 4.1.5数位.ppt
- 人教版四年级下册数学精品教学课件 第5单元 阶段素养达标(8).ppt
- 人教版一年级下册数学精品教学课件 第2单元 2. 十几减8、7、6 2.2.1 十几减 8.ppt
- 人教版三年级下册数学精品教学课件 第5单元 5.3.1 面积单位间的进率.ppt
- 苏教版四年级下册数学精品教学课件 第7单元 7.1认识三角形.ppt
- 苏教版二年级下册数学精品教学课件 第9单元 9.5 统计天地 数据的收集和整理(一).ppt
- 苏教版二年级下册数学精品教学课件 第3单元 3.2 平面图上的东、南、西、北.ppt
- 苏教版四年级上册数学精品教学课件 第3单元 3.2 观察由几个同样大的正方体摆成的长方体或正方体.ppt
- 人教版三年级下册数学精品教学课件 第5单元 5.1.1 面积的意义.ppt
- 人教版四年级上册数学精品教学课件 第8单元 整合提升练(10).ppt
- 苏教版四年级上册数学精品教学课件 第6单元 阶段素养达标(9).ppt
- 苏教版三年级下册数学精品教学课件 第8单元 8.3 简单的小数加、减法.ppt
- 人教版三年级下册数学精品教学课件 第9单元 9.2 图形与几何、统计与搭配.ppt
文档评论(0)