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初中生校园图书馆阅读体验与语文素养提升的关联性分析论文

摘要：本文通过深入分析初中生在校园图书馆的阅读体验，探讨其与语文素养提升之间的关联性，旨在为学校图书馆资源的优化配置和语文教育改革提供实证依据。

关键词：初中生；校园图书馆；阅读体验；语文素养

一、背景分析

（一）初中生阅读体验的重要性

1.阅读是培养学生语文素养的关键途径。在初中阶段，学生的阅读能力直接影响着他们的语文成绩和综合素养。校园图书馆作为学生阅读的重要场所，其阅读环境、书籍资源及服务设施等因素，对学生的阅读体验有着至关重要的影响。良好的阅读体验能够激发学生的阅读兴趣，帮助他们养成阅读习惯，进而提高语文素养。

2.校园图书馆