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大数据视角下高中历史教学效果评价研究论文

**摘要**：随着大数据技术的迅猛发展，其在教育领域的应用日益广泛。本文从大数据视角出发，探讨高中历史教学效果评价的研究现状、存在的问题及改进策略。通过分析大数据技术在教学评价中的应用优势，提出构建科学、客观、全面的高中历史教学效果评价体系的必要性，以期为提升高中历史教学质量提供理论支持和实践指导。

**关键词**：大数据；高中历史；教学效果；评价研究

一、引言

（一）大数据技术在教育领域的应用现状

1.**数据采集与分析的精准化**：大数据技术能够实现对教学过程中海量数据的精准采集与分析，包括学生的学习行为、成绩变化、课堂互动等。通过这些数据的分析