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中学舞蹈教学现状及对策争论
《教育部关于推动学校艺术教育进展的假设干意见》明确指出艺术教育能够培育学生感受美、表现美、制造美的力量,引领学生树立正确的审美观念,促进学生的全面进展和安康成长。在中学促进教育阶段开展舞蹈教学,有利于提高学生的综合素养,德智体美的全面进展。当今的中学教育还处于应试教育阶段,对学生的学习兴趣、学习态度及自身天赋都有着极大的抑制。较好的转变现状方式就是开展以育人为宗旨,面对全体学生,表达向真、向善、向美、向上的校园文化特质的各类艺术活动。而舞蹈教学作为艺术课程不行缺少的组成局部,在中学课程中的推广与普及中能够更加直接有效地促进学生身心的安康进展,比
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