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初中物理科学推理能力培养中的问题情境创设策略论文

摘要：本文针对初中物理科学推理能力培养中问题情境创设的策略进行探讨，分析当前教育背景下存在的问题，并提出相应的解决措施。文章从实际教学出发，结合教学案例，为物理教师提供有益的参考和启示。

关键词：初中物理；科学推理能力；问题情境；创设策略

一、背景分析

（一）当前初中物理科学推理能力培养中存在的问题

1.教学方法单一，缺乏情境创设

在传统的初中物理教学中，教师往往采用讲授法进行知识传授，较少关注学生个体差异和兴趣。这种教学方法使得学生在学习过程中缺乏主动性和积极性，难以形成科学推理能力。针对这一问题，教师在教学中应注重情境创设，激发学生的学习