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高中政治议题中心教学法在促进学生政治参与意识中的实践研究论文

摘要：本文旨在探讨高中政治议题中心教学法在促进学生政治参与意识中的实践效果。通过分析具体教学案例，论述议题中心教学法在培养学生政治素养、激发政治兴趣、提高政治参与能力等方面的积极作用。

关键词：高中政治；议题中心教学法；政治参与意识；实践研究

一、引言

（一）1.高中政治教学现状分析

在我国高中政治教学中，传统的教学方法往往以教师为中心，注重知识的传授，而忽视了对学生政治参与意识的培养。这种教学模式在一定程度上限制了学生的思维发展，使得学生在面对现实政治问题时，缺乏必要的分析和解决能力。因此，探索一种能够激发学生政治兴趣、提高政治