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第一讲磁场的描述磁场对电流的作用
[人教版必修第三册、选择性必修第二册]
1.阅读课本必修第三册第十三章第1节磁场、选择性必修第二册第一章第1节磁场对通电导线的作用力的相关内容,认识磁场和理解安培力。并用左手定则和安培定则分析必修第三册第十三章第1节图13.1-1中通电导线使小磁针偏转的方向、图13.1-3中两条平行通电导线间的相互作用力。
提示:图13.1-1:小磁针垂直纸面向里偏转;图13.1-3:同向电流相互吸引,反向电流相互排斥。
2.阅读课本必修第三册第十三章第1节“磁感线”“安培定则”相关知识内容,认识常用磁体(条形磁铁、蹄形磁铁)及电流(直线电流、环形电流、通电螺线管)周围的磁场分布。对直线电流和环形电流或通电螺线管,安培定则在用法上有什么不同?
提示:对直线电流,拇指指向与电流方向一致,弯曲的四指指向同磁感线的环绕方向一致;对环形电流或通电螺线管,拇指指向与内部轴线上的磁感线方向一致,弯曲的四指指向同电流的环绕方向一致。
3.阅读必修第三册第十三章第2节图13.2-6,除了用有效面积S′求磁通量外,还可以用什么方法?
提示:把B分解为垂直于S的B⊥和平行于S的B∥,用Φ=B⊥S求解。
4.选择性必修第二册第一章第1节图1.1-4和图1.1-5,除了用分解磁感应强度B外,还可以用什么方法?
提示:把I投影到垂直于B的I⊥和平行于B的I∥,用F=BI⊥l求解。
5.阅读必修第三册第十三章第2节“磁感应强度”这一部分内容,磁感应强度的定义运用了什么科学思想方法,理解公式B=eq\f(F,Il)有什么适用条件?
提示:采用的是比值定义法,只有电流与磁场垂直时,公式B=eq\f(F,Il)才成立。
6.阅读课本必修第三册第十三章第1节图13.1-1,通电导线呈东西走向时,小磁针还偏转吗?为什么?
提示:通电导线呈东西走向时,小磁针不偏转。因为若没有通电导线,小磁针在地磁场的作用下呈南北走向,当通电导线呈东西走向时,其产生的磁场在小磁针所在位置的方向仍然为南北方向,给小磁针的力还是南北方向,不会使小磁针偏转。
7.必修第三册第十三章第1节,阅读【科学漫步】“安培分子电流假说”这一部分内容。解释铁棒被磁化的原因。
提示:当铁棒受到外界磁场的作用时,各分子电流的取向变得大致相同,铁棒被磁化,两端对外界显示出较强的磁性,形成磁极。
8.阅读必修第三册第十三章第2节的【STSE】指南针与郑和下西洋,请你总结出地磁场的特点。
提示:①地磁场的N极在地理南极附近,S极在地理北极附近,磁感线分布如图所示。
②在赤道平面上,距离地球表面高度相等的各点,磁感应强度相同,且方向水平向北。
9.请完成必修第三册第十三章第1节【练习与应用】T7。
提示:地磁场的北极在地理的南极附近,故在用安培定则判定环形电流的方向时右手的拇指必须指向南方,根据安培定则可知,乙图正确。
10.请完成选择性必修第二册第一章练习与应用T4。
提示:通电后,弹簧上下振动,电路交替通断。产生这种现象的原因是:通入电流时,弹簧各相邻线圈中的电流方向相同,线圈之间相互吸引,使得弹簧收缩,与水银分离,电路断开;电路断开后,线圈中电流消失,线圈之间的相互作用力消失,因而弹簧恢复原长,电路又被接通。这个过程反复出现,使得弹簧上下振动,电路交替通断。
11.选择性必修第二册第一章【复习与提高】A组T4,当V形通电导线所在平面与匀强磁场垂直时,公式F=IlB中的l指哪段长度?
提示:指首尾相连的线段长度,即等效长度。
考点一磁场、磁感应强度
一、磁场
1.磁场
(1)基本性质:磁场对处于其中的磁体、电流和运动电荷有力的作用。
(2)磁体周围、电流周围、运动电荷周围存在磁场。
(3)地磁场:地球是一个大磁体,地球周围存在磁场。
2.磁感应强度
(1)物理意义:描述磁场的强弱和方向。
(2)大小:B=eq\f(F,IL)(通电导线垂直于磁场)。单位是特斯拉,符号T。
(3)方向:小磁针的N极所受磁场力的方向,也就是小磁针静止时N极的指向。
(4)叠加:磁感应强度是矢量,叠加时遵守平行四边形定则。
二、磁感线
1.磁感线的特点
(1)描述磁场的方向:磁感线上某点的切线方向就是该点的磁场方向。
(2)描述磁场的强弱:磁感线的疏密程度表示磁场的强弱,在磁感线较密的地方磁场较强;在磁感线较疏的地方磁场较弱。
(3)是闭合曲线:在磁体外部,从N极指向S极;在磁体内部,由S极指向N极。
(4)不相交:同一磁场的磁感线永不相交、不相切。
(5)是假想线:磁感线是为了形象描述磁场而假想的曲线,客观上并不存在。
2.几种常见的磁场
(1)条形磁体和蹄形磁体的磁场(如图所示)
(2)电流的磁场及安培定则
类别
直线电流的磁场
通电螺线管的磁场
环形电流的磁场
安培定则
立体图
横截面图
特点
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