第二单元山水抒怀　教学设计 -人美版（2024）初中美术七年级下册.pdf

第1课时：《单元导学+观照自然——寻迹丹青山川美》

课时学历案

一、课时目

1.通过自主阅读和小组讨论分享，简单说出本单元的挑战任务及学习目标，厘清学习内

容，了解学习路径、学习资源，了解单元学习概况。

2.通过欣赏《踏歌图》等经典山水画作品，说出古代山水画家如何借助笔墨“师法自

然”，掌握山水画的章法与布局特点。

3.通过赏析，填空等方法，学习并尝试运用斧劈皴、披麻皴、米点皴三种皴法画出简单

的山石结构。

4.通过创作实践，运用所学的皴法和章法布局，画一幅简单的山水画作品表达对家乡山

水热爱之情。

二、评价任务

1.说出本单元挑战任务、学习目标、学习内容、学习路径、学习资源。（检测目1）

1.说出《踏歌图》的章法与布局特点。（检测目2）

2.说出三种皴法的特点。（检测目3）

3.画出一幅简单的山水画作品。（检测目4）

三、学习过程

环节一：单元导学

1.阅读“单元概览”四个部分的内容。（指向目1）

2.说一说：第一部分中“你敢挑战吗？”（检测目1）

①我要参加的活动是。

②我要担任的“挑战角色”是。

③我需要完成的内容是。

3.说一说：我们要学习哪些新的知识？（检测目1）

4.说一说：学习本单元我们可以有哪些方法和途径帮助本单元的学习？（检测目

1）

环节二:新课学习

任务一：理解古代山水画“师法自然”

1.说一说：对比三幅创作于不同时期、不同风格的山水画，你能从中找到哪些相似的元

素？（指向目2）

云山图黄山白岳黄山图

2.写一写：你对“师法自然”的理解。（指向目2）

“师法自然”：

3.说一说：《踏歌图》的章法与布局有哪些特点？画家是如何通过布局表现山水的深远

和壮美的？（检测目2）

踏歌图（中国画）三种不同的构图

任务二:学习山水画的笔墨技法

1.连一连：将山石与对应的皴法进行连线并在括号中写出皴法名称。（指向目3）

斧劈皴披麻皴米点皴

1.填一填：以下三种皴法分别适用于表现怎样的山石质感？（指向目3）

斧劈皴：。

披麻皴：。

米点皴：。

2.练一练：选择一种皴法，尝试在方框中绘制一个简单的山石结构。（检测目3）

任务三：创作实践，感受山水画意境

1.观看教师示范视频，思考：绘画时要注意什么？（指向目4）

2.创作一幅山水画小品：参考下列步骤绘制一幅简单的山水画作品，运用所学的皴法和

章法布局，表现出山石的基本质感和画面的基本构图。（检测目4）

3.结合本课所学知识完成自评卡。

自我评价（打