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知识型员工创造力：中年危机背景下的挑战与应对

目录

内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1.1知识经济时代的发展趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.1.2员工创新活力对组织的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

1.2核心概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

1.2.1知识型员工的特征与构成．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

1.2.2创造力的内涵与表现形式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

1.2.3中年阶段的生命周期特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

1.3研究问题与目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

1.4研究思路与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

1.5论文结构安排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

知识型员工创造力相关理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

2.1创造力生成机制理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

2.1.1认知心理学视角下的创造力模型．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

2.1.2社会认知理论对创造力的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

2.2知识型员工工作特性理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

2.2.1任务复杂性与自主性分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

2.2.2人际互动与知识共享的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

2.3生命周期理论及其启示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

2.3.1成长期到成熟期的心理与社会转变．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

2.3.2中年阶段的优势与潜在困境．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

中年危机对知识型员工创造力的影响分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

3.1中年知识型员工面临的普遍挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

3.1.1职业发展瓶颈与晋升压力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

3.1.2工作与家庭平衡的困境．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

3.1.3身心健康与精力衰减感知．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

3.2挑战对创造力发挥的具体阻碍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

3.2.1创新思维活跃度的下降．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

3.2.2探索新领域意愿的减弱．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

3.2.3应对变革能力的挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

3.3潜在的积极影响与转化可能．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

3.3.1经验积累带来的深度思考能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

3.3.2对工作意义和价值的重新审视．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49

3.3.3形成稳定职业风格的基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50

提升中年知识型员工创造力的应对策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51

4.1组织层面的支持体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52

4.1.1创新文化环境的营造与完善．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53

4.1.2持续学习与能力重塑的机会提供．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55

4.1.3激励机制与职业发展通道的优化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56

4.2部门与团队层面的管理调适．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．