专题08 弹力、重力、摩擦力(4大模块知识清单+5个易混易错+5种方法技巧+典例真题精析)(解析版).pdf

专题08弹力、重力、摩擦力

目录

01思维导图：呈现教材知识结构，构建学科知识体系。

02知识梳理：甄选核心考点，重难点逐项分解。

03易混易错：点拨易混易错知识点

04方法技巧：总结高效学习策略，快速掌握和巩固知识

05典例精析：针对典型题型，详细解析解题步骤，引导解题思路

06真题赏析：通过经典真题升华教材，提炼核心方法。

力是中考必考内容，在考题中经常和运动和力相结合。一般在选择题、填空题、作图题、

实验题中出现，是后续学习运动和力、压强、浮力、简单机械的基础。

常考考点有：力的作用效果、重力的大小和方向、弹力、弹簧测力计的原理和读数、摩擦力（高

频）、实验：探究影响滑动摩擦力大小的因素等。

1、力的作用效果及影响因素、力的作用是相互的是中考考查的重点，难度较小，常见题型有

选择题、填空题；

2、画力的示意图是中考考查的热点，难度较小，主要题型是作图题；

3、弹力是中考考查的重点，常结合相互作用力进行考查，难度中等，主要题型是选择题；

4、弹簧测力计的原理和读数是中考的热点，难度较小，主要题型是填空题；

5、重力的大小常结合压强、浮力、机械效率等出现在计算题；

6、增大和减小摩擦的方法是中考考查的热点，难度较小，常见题型有选择题、填空题；

7、求解摩擦力的大小也是中考考查的热点，常结合二力平衡进行考查，难度中等，常见题型

有选择题填空题。

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知识点01力与力的作用效果

一、力

1、定义：力是物体对物体的作用，产生力的作用时，至少存在两个物体，一个物体叫施力物体，另一个物

体叫受力物体。力用字母F表示。

2、单位：在国际单位制中，力的单位是牛顿，简称为牛，符号是N。

3、常见力的大小

托起两个鸡蛋用力约1N；一个中学生对地面的压力约500N；托起一本物理课本所用的力约为3N。

4、对力的理解

（1）相对独立性：力不能脱离物体而存在；

（2）同时性：物体间力的作用是同时产生、同时消失的。

二、力的作用效果

1、力能改变物体的形状，使它发生形变。

2、力可以改变物体的运动状态。

【注意】运动状态是指物体运动速度的大小和方向，物体运动的速度或方向发生改变都叫物体的运动状态

发生了改变。

知识点02力的三要素和力的示意图

一、力的三要素

1、定义：力的大小、方向和作用点叫作力的三要素。

2、理解：

（1）力的作用效果与力的三要素有关：三要素中只要有一个发生变化，力的作用效果也会变；

（2）判断两个力是否相同的本质是看其三要素是否一样；

（3）描述一个力时一定要将其三要素均描述清楚。

二、力的示意图

1、力的示意图

物理学中通常用一条带箭头的线段表示力，该线段要把力的三要素表示出来，如图所示。其中线段的

长短表示力的大小；箭头表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点。

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2、力的示意图的画法

（1）确定受力物体；

（2）确定力的作用点，作用点必须画在受力物体上，通常画在物体的重心上；

（3）再沿力的方向画一条线段，在线段的末端画箭头表示力的方向，有时还在箭头的旁边标出力的性质或

大小；

（4）线段的长度表示力的大小，在同一图中，如果物体受到几个力的作用，在画这几个力的示意图时，力

越大，线段应该画得越长。

知识点03力的作用是相互的

1、物体间力的作用是相互的

一个物体对另一个物体施加作用力的同时，这个物体也受到来自对方的作用力，也就是说，物体间力

的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体。

2、作用力与反作用力：相互作用的两个力互为作用力和反作用力。

（1）作用力与反作用力大小相等，方向相反，且在同一条直线上，分别作用在两个物体上。

（2）同时产生，同时消失，同时增大，同时减小。

（3）性质相同。如小孩推墙时，对墙的作用力为弹力，则墙对小孩的反作用力也一定是弹力，绝不会是其

他性质的力。

知识点01弹性和塑性

一、弹性和弹性形变

1、弹性形变：物体受力时会发生形变，不受力时，有