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记梁任公先生的一次演讲人教版高中语文必修一第三单元第9课
梁任公先生是谁？梁实秋1903-1987原名梁治华，字实秋，1903年1月6日出生于北京，浙江杭州人。笔名子佳、秋郎等。中国著名的现当代散文家、学者、文学批评家、翻译家，国内第一个研究莎士比亚的权威。一生给中国文坛留下了两千多万字的著作，其散文集创造了中国现代散文著作出版的最高纪录。代表作《莎士比亚全集》（译作）等。
梁任公先生是谁？号任公，中国近代思想家、政治家、教育家、史学家、文学家。戊戌变法领袖之一、中国近代维新派、新法家代表人物。戊戌变法失败后流亡日本，后在海外推动君主立宪。他倡导新文化运动，支持五四运动，其著作合编为《饮冰室合集》。梁启超1873-1929
整体感知本文似为记事，实为写人，通过记录一个精彩有演讲场景来表现梁启超先生的一些特点，表达对教师的崇敬之情。简述演讲的背景第一部分具体描述这次演讲第二部分第三部分对学者梁启超的评价
演讲评点走进了一位短小精悍秃头顶宽下巴的人物，穿着肥大的长袍，步履稳健，风神潇洒，左顾右盼，光芒四射。“”对梁任公的外貌描写，简练传神。先写身材肖像衣着，后写稳健潇洒的精神气质。既遵循人物固有特点，又略有夸饰，表达学生对教师的由衷的赞美之情。
演讲评点他背诵到酣畅处，忽然记不起下文，他便用手指敲打他的秃头，敲几下之后，记忆力便又通畅，成本大套地背诵下去了。“”写梁任公演讲中引证背诵的情景，敲头的动作描写极为传神，既写出了梁任公的博闻强识、才华横溢，又写出了他的投入与现场的氛围。
通过前文的分析，总结下梁启超的形象是一个有思想，有个性，感情丰沛，沉稳睿智潇洒，热心肠而又谦逊的学者形象。文坛上的梁启超
作者对梁启超敬仰、欣赏、赞美之情是怎样抒发的呢？直接表达那时候的青年学子，对梁任公怀着无限的景仰；先生尝自谓“笔锋常带情感”，其实先生在言谈之中所带的情感不知要强烈多少倍；半直接半含蓄的表达我很幸运有机会听到这一篇动人的演讲；他敲头的时候我们屏息以待，他记起来的时候，我们也跟着他欢喜；完全含蓄的表达描写外貌，着重表现神采，展现一个卓越不凡的大家的形象和风范；他真是手之舞之足，有时掩面，有时顿足，有时狂笑，有时太息；
名言赏析醒醒吧！养足你的根本智慧，体验出你的人格人生观，保护你的自由意志。—梁启超眼界放远些啊！力量放韧些啊！那么世界就没有一件可悲的事。
谢谢大家人教版高中语文必修一第三单元第9课
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