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初中生科技馆学习体验与科学素养提升策略研究论文

摘要：本文旨在探讨初中生在科技馆学习体验中的科学素养提升策略，通过分析科技馆的教育功能和初中生科学素养的现状，提出针对性的改进措施，以期为我国初中生科学素养的培养提供借鉴。

关键词：初中生；科技馆；学习体验；科学素养；提升策略

一、引言与背景

（一）科技馆在教育中的重要作用

1.科技馆作为青少年科普教育的重要场所

科技馆以其独特的展示形式和丰富的教育资源，成为青少年学习科学知识、培养科学素养的重要场所。它通过实物展示、互动体验等方式，激发学生的好奇心和探究欲望，使学生在轻松愉快的氛围中掌握科学知识。

2.科技馆的教育功能与初中生科学素养的契合

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