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高中化学实验课中校园文化建设与学生学习态度的转变论文

摘要：本文旨在探讨高中化学实验课中校园文化建设与学生学习态度的转变。通过分析校园文化建设的现状和学生学习态度的转变过程，提出相应的策略，以期提高学生对化学实验课的兴趣，培养学生的实践能力和创新精神。

关键词：高中化学实验课；校园文化建设；学习态度；转变

一、背景分析

（一）校园文化建设的现状

1.文化氛围不足

在我国高中教育中，化学实验课往往被忽视，校园文化建设氛围不足。许多学校在课程设置上，将化学实验课视为理论课的附属，导致学生在实验课上的参与度不高。这种情况下，校园文化建设在化学实验课中难以发挥应有的作用。

2.教师角色转变不够明显