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初中美术教室噪声控制与声学环境改善策略论文

摘要：本文针对我国初中美术教室噪声控制与声学环境改善的现状，分析了现有问题及其产生的原因，提出了相应的改善策略。通过研究，旨在为美术教育工作者提供有效的噪声控制与声学环境改善方法，提高美术教室的育人环境质量。

关键词：初中美术教室；噪声控制；声学环境；改善策略

一、背景分析

（一）当前初中美术教室噪声问题

1.噪声来源多样化

在初中美术教室中，噪声来源十分多样化。一方面，学生们的创作活动本身就会产生一定的噪声，如剪刀剪裁、颜料搅拌等；另一方面，教室外部的噪声也会传入教室内，如走廊里的喧哗声、窗外车辆的行驶声等。这些噪声源共同构成了美术教室内的噪声环