小升初语文统编版作文精讲精练---人物的语言动作描写教学设计.docxVIP

人物的语言、动作描写

人物的语言、动作描写

学习目标

1.学会灵活运用人物语言描写的几种形式；

2.语言的描写要精炼，写出人物的个性；

3.学会观察各种人的行为动作，特别是有特征性的动作；

4.能够运用准确的动词，表现人物的动作、思想及性格特点。

课前引入

师徒四人

唐僧师徒四人到西天取经。有一天他们一路走到了一个荒郊野地，又饿又渴，就开始寻找食物。真巧，他们发现了一个绿油油的大西瓜。你猜猜，他们分别会说些什么？

唐僧说：“阿弥陀佛——善哉善哉！”

猪八戒说：“呵呵，太好了！俺老猪早就渴了。”

孙悟空说：“别急！这荒郊野地的，哪来的西瓜？待俺老孙看看再说。”

沙和尚说：“还是听大师兄的吧。”

知识精讲

一语言描写

【定义】语言描写是通过对人物对话、独白及语气声态的描写，以表现人物身份、思想、感情和性格的写作方法。语言描写是记叙文中常用的塑造人物形象的重要手段。精练、生动和性格化的语言描写，能突出人物的性格特征，透视人物的心灵，让人读了，如闻其声，如见其人，从而深刻表现主题。

语言描写包括人物的独白和对话。

【分类】独白式、对话式

1独白式----独白是人物的自言自语。

【定义】即是人物在内心里（内心）自