小学四年级阅读理解培优讲义 第8讲 记事类作文(含答案).docxVIP

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  • 2025-06-10 发布于河南
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小学四年级阅读理解培优讲义 第8讲 记事类作文(含答案).docx

记事类作文

知识点一:

审题

审题

立意

选材

选材

谋篇

知识点二:

审题

全命题作文

全命题作文

半命题作文

材料作文

小学作文

(一)全命题作文

审题:分析题目,扣住“题眼”。

1.单词类:题目就是题眼。

如:《幸福》《春游》

2.短语和句子:修饰词往往是“题眼”。

如:《难忘的一件事》《寒假趣事》

3.没有修饰词:动词往往是“题眼”。

如:《老师教育了我》《瞻仰烈士陵园》

(二)半命题作文

1.命前半题。如:《第一次》

2.命后半题。如:《教育了我》(人、事、物等都可以)

3.命首位部分。如:《喜欢》《教育》

4.命中间部分。如:《一件的事》《在家的日子》

(三)材料作文

图画:单图、多图、漫画等

文字:改写、续写、扩写、根据材料所表达的意思自由发挥等。

立意

立意就是要:表现人物怎样的品质,对人、对事的情感,通过事情获得了什么道理。

要求:中心集中,一篇文章只能有一个中心,各方面内容都要紧紧围绕中心。

(一)学生们在立意上经常犯的错误:

1.思想和语言幼稚:买铅笔能让“我”高兴一天,太阳公公、月亮姐姐等

2.见解肤浅。

3.内容不积极,与社会主流价值观不符

(二)正确立意

1.立意要健康。

如:《成长的烦恼》,大量笔墨都是列举成长中的作业负担很重,心理压力大等烦恼。结尾笔锋一转:没有付出哪来收获,没有烦恼哪来喜悦?“甘瓜抱苦蒂,美枣生荆棘。”学问是苦根上结出的甜果

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