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写作
说明事物要抓住特征
第1页
教学目标
1、明白什么是事物特征和怎样抓住事物特征。
2、能抓住特征对事物进行说明。
第2页
导入
一棵树上叶子,看上去样子好像差不多,但仔细观察就会发觉,没有两片树叶是完全一样。这件事告诉我们,即使是十分相同事物也是有差异,它们各有各特点。铅笔、钢笔、毛笔、圆珠笔,虽说都是笔,却不完全一样。
写说明文,要抓住事物特征
第3页
(一)猜一猜
全身盖着一层雪白毛,
它像别哺乳动物一样。
有嘴,有鼻子,有眼睛,
长着四条腿,一条尾巴。
——猜一动物
独有标志
事物特征
第4页
事物特征即这一事物独有标志。终究什么是独有标志呢?
第5页
(二)再来猜一猜
长着一身柔软雪白毛,嘴巴是三瓣,一双眼睛又红又亮,两只耳朵很长。
——猜一动物
毛、眼睛、耳朵独有标志
第6页
(三)看一看
小兔子还有哪些独特标志?
嘴巴尖尖,耳朵有时直竖,前腿短,后腿长。
第7页
(四)画一画
小白兔,披一身柔软雪白长毛,蹲着时活像一个雪球,嘴巴尖尖,嘴唇有三瓣。眼睛像一对红色玻璃珠,见到阳光就微微颤动。前腿短,后腿长,走起来一跳一跳,尾巴短小。
总结:写特征不但要写出它独有标志,而且还必须写得细致详细。
第8页
特征含义:可供识别事物特殊象征或标志。或者一事物区分其它事物独有标志。
第9页
要抓住特征说明事物
第10页
1、抓住事物特征方法
(1)观察。在观察中经过比较找出这一事物与别事物相互区分地方。
(2)实践。经过亲自做去了解事物特征。
3)查阅相关资料。总之要把事物特征写好,一要观察,二要分析,才能说得准确、扼要。
第11页
2、用比较方法说明事物特点。
VS
无色、无嗅、无味
乳白色液体,大豆研磨后与水混合而成饮品。
第12页
课堂训练
第13页
以“水”为例,写一篇300字说明文。
第14页
水是液体。石块和木块有一定形状,不论放在桌子上或者盒子里,它们都不会改变自己形状,都是固体。水就不一样,放在圆杯子里就成为圆形,放在方盒子里就成了方形,它没有一定形状。
水是无色透明。有些人说水是白色,这话错了。拿水同牛奶比较一下就会明白,牛奶才是白色,水是什么颜色也没有。假如把一根筷子插入牛奶里,我们就看不见它。再把一根筷子插入清水中,我们能够透过清水看见插入筷子。
范文
第15页
水是无嗅、无味。怎样来区分无色透明烧酒和水呢?光凭肉眼是毫无方法。只要闻一闻,尝一尝就能正确无误地域分了。烧酒有酒气味和味道,而水却什么气味、什么味道也没有。
所以,在正常情况下,水是无色、无嗅、无味液体。
第16页
说明特征
第17页
1、特征就是一事物区分于其它事物标志。事物特征不止一个,要仔细观察、研究、分析。但不一定逐一介绍。要依据客观需要和写作目标来取舍。
第18页
2、确定事物特征方法
第19页
第20页
第21页
第22页
以“猫”为说明对象,突出特征,正确利用说明方法,写一篇600字以上说明文。
写作训练
第23页
1、猫是食肉哺乳动物。(下定义)
2、猫虎传说。
3、特征:眼睛、耳朵、脚爪、肉垫、胡须,(形状、作用)
4、捕鼠。(伏击、守侯、吃鼠)
5、嬉戏。(和狗打架)
6、肉、毛皮用处。
7、结束语。
写作提要
第24页
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