八年级数学下册第一部分基础知识篇第11课正方形C组冲击金牌.pptxVIP

八年级数学下册第一部分基础知识篇第11课正方形C组冲击金牌.pptx

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一读正方形性质,直角三角形性质,菱形性质二联过点C作CG⊥BF于点G,利用各种性质求出三角形BCF另外两个角,然后求解。解题技巧三解解:1.如图,BF平行于正方形ABCD对角线AC,点E在BF上,且AE=AC,CF∥AE,则∠BCF等于()A.105°B.112.5°C.120°D.115°四悟掌握各个图形基本性质是处理此题关键。1/8

解题技巧一读三角形性质,全等三角形证实二联利用已知条件结构辅助线去证实△OGC≌△OAB,深入推算即可。三解解:四悟作辅助线求解是本题解题关键2.如图,以Rt△BCA斜边BC为一边在△BCA同侧作正方形BCEF,设正方形中心为O,连接AO,假如AB=4,AO=,那么AC长为()A.12B.16C.4D.8G2/8

解题技巧一读正方形性质,全等三角形判定,旋转二联主要结论:旋转不变性,三角形全等主要方法:借助全等和正方形、等边三角形特征解题三解解:四悟采取分类讨论数学思想是解题重点。3.如图,正方形ABCD与正三角形AEF顶点A重合,将△AEF绕其顶点A在旋转,在旋转过程中,当BE=DF时,∠BAE大小是_________.3/8

解题技巧一读全等三角形证实二联作辅助线可得△ADM≌△ENM,进而可求解得出结论。三解解:四悟熟练利用三角形,正方形基础知识是解题关键。4.如图,正方形ABCD、正方形CGEF边长分别是2,3,且点B,C,G在同一条直线上,M是线段AE中点,连接MF,则MF长是_________.N4/8

解题技巧一读本题主要考查正方形和全等三角形判定与性质二联依据三角形判定与性质,正方形性质联络题意求解。5.(1)如图1,在正方形ABCD中,E是AB上一点,F是AD延长线上一点,且DF=BE,求证:CE=CF;(2)如图2,在正方形ABCD中,E是AB上一点,G是AD上一点,假如∠GCE=45°,请你利用(1)结论证实:GE=BE+GD;(3)利用(1)(2)解答中所积累经验和知识,完成下题:如图3,在直角梯形ABCD中,AD∥BC(BCAD),∠B=90°,AB=AC,E是BC上一点,且∠DCE=45°,BE=4,DE=10,求直角梯形ABCD面积.5/8

三解四悟熟练掌握全等三角形判定和性质是解答本题关键。解题技巧6/8

解题技巧一读几条线段求和最短问题二联两条线段和最短问题,常设法将他们移到同一直线上求解。6.如图,四边形ABCD是正方形,△ABE是等边三角形,M为对角线BD(不含BD点)上任意一点,将BM绕点B逆时针旋转60°得到BN,连接EN,AM,CM.(1)求证:△AMB≌△ENB(2)①当M点在何处时,AM+CM值最小?②当M点在何处时,AM+BM+CM值最小?并说明理由;(3)当AB+BM+CM最小值为时,求正方形边长.7/8

三解证实:四悟掌握线段求和最短问题是本题重点。解题技巧8/8

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