2025自考专业(汉语言文学)复习提分资料（网校专用）附答案详解.docxVIP

自考专业(汉语言文学)复习提分资料

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题40分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、（单选题）自号“烟波钓徒”的是唐代诗人()

A.孟浩然

B.王维

C.韦应物

D.张志和

正确答案：D

2、（单选题）当地震、火灾发生时，人会做出适应性的生理心理改变，这种情绪状态称为：

A.心境

B.激情

C.应激

D.挫折

正确答案：C

3、（单选题）司马迁《史记》开创的史书体例是()。

A.编年体

B.国别体

C.纪传体

D.纪事本末体

正确答案：C

4、（单选题）在解释一部分原始艺术现象，尤其是在解释原始洞穴壁画和岩画上有可信说服力的是()。

A.表现说

B.劳动说

C.本能说

D.巫术说

正确答案：D

5、（单选题）小说《缀网劳蛛》的作者还写过()。

A.《祝福》（鲁迅）

B.《桃园》（冯文炳）

C.《丈夫》（沈从文）

D.《春桃》（许地山）

正确答案：D

6、（单选题）提出“状难写之景，含不尽之意”的是()。

A.欧阳修

B.苏轼

C.梅尧臣

D.柳宗元

正确答案：C

7、（单选题）原始艺术的主要样式之一绘画，多以早期人类的（）为主题。

A.婚姻恋爱

B.狩猎生活

C.巫术仪式

D.耕种

正确答案：B

8、（单选题）金圣叹提出“见文观心”这一主的批评类型是（）

A.诗歌批评

B.散文批评

C.小说批评

D.戏曲批评

正确答案：C

9、（单选题）“殮不憑其棺，窆不臨其穴”，“臨”在句子中应理解为（）

A.面对

B.临视

C.哭悼死者

D.从高处向低处看

正确答案：C

10、（单选题）1922年，“湖畔”四诗人汪静之、冯雪峰、潘漠华、应修人出版的诗歌合集是()。

A.《蕙的风》

B.《春的歌集》

C.《湖畔》

D.《女神》

正确答案：C

二、多选题（5小题，每小题2分，共计10分）

1、（多选题）由直言推理规则“在前提中不周延的项，在结论中不得周延”，可以推出（）

A.只有在前提中不周延的项，才在结论中不周延

B.在结论中周延的项，在前提中必须周延

C.有效直言推理中一个词项，或者在前提中周延，或者在结论中不周延

D..有效直言推理中一个词项，或者在前提中不周延，或者在结论中周延

E.在前提中周延的项，在结论中也要周延

正确答案：BC

2、（多选题）戏剧《风雪夜归人》的思想容主要有()。

A.升华出人性觉醒的主题

B.呼唤自我意识的苏醒

C.表达强烈的爱国激情

D.批判麻木和奴性的生命状态

E.控诉恶势力对人的尊严的践踏

正确答案：ABDE

3、（多选题）下列句子中的燕子、鸿雁形象，具有政治或人生寓意的有()

A.雁过也，正伤心，却是旧时相识

B.伤心桥下春波绿，曾是惊鸿照影来

C.燕雁无心，太湖西畔随云去

D.飘然快拂花梢，翠尾分开红影

E.写不成书，只寄得、相思一点

正确答案：AE

4、（多选题）在伊阿古看来，他之所以要陷害奥赛罗、苔丝德蒙娜和凯西奥，原因有（）

A.他认为奥赛罗不公正，本应提拔他伊阿古当副官，但却提拔了凯西奥当副官

B.他认为凯西奥在奥赛罗和苔丝德蒙娜的恋爱过程中帮过忙讨好过他们

C.他认为他自己应该得到苔丝德蒙娜

D.他认为凯西奥与苔丝德蒙娜确实有暧昧关系

E.他认为这些人既憨且直，最容易上当受骗

正确答案：ABE

5、（多选题）宫体诗的特点表现为()。

A.题材处理上的娱乐性质

B.对写实技巧的追求

C.多抒写山水田园

D.多是四言诗

E.以写闺阁情怀为主要内容

正确答案：ABE

第Ⅱ卷（非选择题60分）

三、填空题（1小题，每小题5分，共计5分）

1、（填空题）有二伯、冯歪嘴是小说()中的人物。

正确答案：《呼兰河传》

四、判断题（1小题，每小题5分，共计5分）

1、（判断题）德育的过程具有多端性

正确答案：

正确

5、简答题（5小题，每小题10分，共计50分）

1、（问答题）名词解释：教育

正确答案：是在一定的社会背景下发生的促使个体的社会化和社会的个性化的实践活动。

2、（问答题）简析《安提戈涅》的悲剧艺术。

正确答案：(1)两个主要人物安提戈涅和克瑞翁都代表了各自的正义，各有其合理性。是亚里士多德悲剧理论中典型的悲剧人物，即有缺点的现实人。

(2)戏剧结构严谨、完整。《安提