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小学阶段校园文化特色主题活动对德育影响的实证研究论文

摘要：本文通过实证研究，探讨了小学阶段校园文化特色主题活动对德育影响的深度与广度。通过对校园文化特色主题活动的深入分析，揭示了其在提升学生德育素养、塑造学生健全人格等方面的积极作用。本文旨在为我国小学德育工作提供有益的借鉴与启示。

关键词：小学阶段；校园文化；特色主题活动；德育影响；实证研究

一、引言

（一）1.小学阶段校园文化特色主题活动的意义

在当今社会，教育不仅仅是传授知识，更是培养学生健全人格、塑造美好心灵的重要途径。小学阶段是孩子们成长的关键时期，校园文化特色主题活动作为一种富有创造性和实践性的教育方式，对孩子们的德育教育具有重