第13课《湖心亭看雪》课件（共40张ppt）2024-2025学年统编版语文九年级上册.pptxVIP

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论起西湖美，春有白居易的“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”;夏有苏轼的“欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜”;秋有杨万里的“只言山色秋萧索，绣出西湖三四峰”。

西湖的冬天在张岱眼中也独具湖光山色!;

湖心亭看雪

——张岱;

1.运用工具书，结合注释，积累一些文言实词、虚词的意义和用法。

2.品味雪后西湖奇景，理解本文的写景特点，掌握文章运用的白描手法。

3.理解作者的精神世界，清高、孤傲的情怀

和超凡脱俗的生活态度，结合写作背景了解文字背后淡淡的故国之思。;

张岱，字宗子，又字石公，号陶庵，明末清初人。出身仕宦世家，明亡后不仕，入山著书以终，擅长写景和表现士大夫的闲情雅致。他的主要作品有《陶庵梦忆》和

《西湖梦寻》。;

崇祯17年(1644年)明朝灭亡，顺治登基，清朝建立；顺治元年(1644年)张岱反清复明失败，逃入山中著书；1647年左右，张岱写《湖心亭看雪》。张岱潇洒不羁，长期游历于苏杭一带，交友甚广。

张岱时年50岁从一个富家公子变成了一个山野村夫，生活非常艰难。“布衣蔬食，常至断炊”明亡后的30多年，张岱一直著书写作，流露出明亡之后怀旧的伤感情绪。终年九十三岁。;

据说宋代整修西湖时，以湖泥堆成小岛，明嘉靖三十一年在山上建成亭阁，取名“湖心亭”。

湖心亭四面环水，花柳相映，绿水盈盈环抱，青山苍苍遥峙，水色山光一片，这是观赏西湖风景的好地方，因此常有文人墨客到此赏景。;

预习检测一朗读课文

湖心亭看雪——张岱(dài)

崇(chóng)祯(zhēn)五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更(gēng)定矣，余孥(ná)一小舟，拥毳

(cuì)衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇(sōng)沆(hàng)砀 (dàng),天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤(dī)一痕、湖心亭一点、与余舟一芥(jiè)、舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡(zhān)对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更(gèng)有此人!”拉余同饮。余强

(qiǎng)饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃(nán)曰：“莫说相公??，更(gèng)有痴似相公者!99;

预习检测一朗读课文

湖心亭看雪——张岱

崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱

绝。是日更定矣，余孥一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而

别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：

莫说相公痴，更有痴似相公者。;

预习检测一朗读课文

湖心亭看雪——张岱

崇祯五年十二月余住西湖大雪三日湖中人鸟声俱绝是

日更定矣余孥一小舟拥毳衣炉火独往湖心亭看雪雾凇沆砀天与云与山与水上下一白湖上影子惟长堤一痕湖心亭一点与余舟一芥舟中人两三粒而已到亭上有两人铺毡对坐一童子烧酒炉正沸见余大喜曰湖中焉得更有此人拉余同饮余强饮三大白而别问其姓氏是金陵人客此及下船舟子喃喃曰莫说相公痴更有痴似相公者;

资料袋小组合作

参照文言文翻译方法及原则，根据书下注释翻译课文，圈画出不能理解的词句，组内交换意见。

方法：五字口诀：留、替、调、补、删

“信”,就是译文要准确表达原文的意思，不歪曲、不遗漏、不增译。

原则：“达”,就是译文明白晓畅，符合现代汉语表达要求和习惯，无语病。

“雅”,就是译文语句规范、得体、生动、优美。;

重点突破疏通文意

崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日

更定矣，余孥一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。

崇祯五年：公元1632年。崇祯，明思宗朱由检年号(1628--1644)。

绝：无。

更定：晚上八时左右。更，古代夜间的计时单位，一夜分为五更，每更约两小时。旧时每晚八时左右，打鼓报告初更开始，称为“定更”。孥：撑(船)。

拥毳衣炉火：裹着裘皮衣服，围着火炉。拥，裹、围。毳，鸟兽的细毛。

崇祯五年十二月，我住在西湖边。大雪接连下了多天，湖中的行人、飞鸟的声音都消失了。这一天晚上八点左右，我撑着一叶小舟，穿着毛皮衣，带着火炉，独自前往湖心亭看雪。;

重点突破一疏通文意

雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、

湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

雾凇沆砀：冰花周围弥