高考生物一轮复习精优课件第33讲 植物细胞工程.pptxVIP

第33讲植物细胞工程;①应用原理：_____________、分子生物学和____________。

②操作水平：__________、细胞或________水平。

③操作目的：有目的地获得特定的_______、组织、器官、______或其产品。;是指细胞经分裂和分化后，仍具有产生完整有机体或分化成其他各种细胞的潜能和特性。;离体的植物器官、组织或细胞;脱分化：

已分化细胞→失去原有结构和功能→未分化细胞

再分化：

愈伤组织重新分化为根或芽等的过程

;;;过程;4.植物组织培养技术条件：

植物激素（生长素和细胞分裂素）

营养物质(其中的蔗糖作用：提供营养物质、维持细胞渗透压）

适宜的培养条件

离体、无菌条件

[思考]

1.为什么要离体？

在特定的时间和空间下，细胞在机体内

会选择性表达形成相应的组织和器官，而不会形成一个完整个体。

;拓展：植物组织培养的两种途径;1.A、B过程分别为。C是。

A过程细胞分裂方式是，

B过程细胞分裂方式是,同时也进行。

A过程一般光照；B过程需要光照，因为。

2.影响A、B过程的关键因素是，主要是和，二者添加的会影响脱分化和再分化过程。

3.植物组织培养是一个过程。（填“无性繁殖”、“有性繁殖”）

;1.[2022浙江高考]下列关于菊花组织培养的叙述，正确的是（）

A.用自然生长的茎进行组培须用适宜浓度的乙醇和次氯酸钠的混合液消毒

B.培养瓶用专用封口膜封口可防止外界杂菌侵入并阻止瓶内外的气体交换

C.组培苗锻炼时采用蛭石作为栽培基质的原因是蛭石带菌量低且营养丰富

D.不带叶片的菊花幼茎切段可以通过器官发生的途径形成完整的菊花植株;1.定义：;二;结合”植物体细胞杂交技术“流程图，思考以下问题：

1.如何去除细胞壁，又不影响细胞的活性？

2.原生质体

原生质层

3.原生质体的融合体现了。

4.诱导融合的方法有哪些？

5.新细胞壁的形成与（填细胞结构）相关。

6.杂种细胞发育成为杂种植株体现了。

7.植物体细胞杂交技术成功的标志是；

杂种细胞形成标志是。

8.过程②后两两融合形成的种类有：

9.优点：

;拓展应用

“番茄-马铃薯”杂种植株没有如科学家所想象的那样，地上结番茄，地下长马铃薯，这是为什么？;【练习】;(1)一般情况下，分化程度越高的细胞其全能性越低()

(2)无论脱分化还是再分化，过程中均需提供光照()

(3)愈伤组织是外植体通过脱分化和再分化后形成的()

(4)常选用胡萝卜根的形成层进行组织培养()

(5)植物组织培养过程中生长素和细胞分裂素的比值始终不变()

(6)植物组织培养过程中所用器械需要进行消毒处理();苜蓿是一种豆科牧草，其叶片中的水溶性蛋白质会导致反刍动物患臌胀病。百脉根的叶片富含单宁,能防止该病发生。用紫花苜蓿和百脉根培育抗臌胀病的新型牧草，流程如图所示,已知R-6G可阻止线粒体的功能,IOA能抑制细胞分裂。;1.（2023·江苏·统考高考真题）研究者通过体细胞杂交技术，探索利用条斑紫菜和拟线紫菜培育杂种紫菜。下列相关叙述正确的是（）

A.从食用紫菜的动物消化道内提取蛋白酶，用于去除细胞壁

B.原生质体需在低渗溶液中长期保存，以防止过度失水而死亡

C.检测原生质体活力时可用苯酚品红或甲紫溶液处理，活的原生质体被染色

D.聚乙二醇促进原生质体融合后,以叶绿体颜色等差异为标志可识别杂种细胞;[2023广东卷-T12]人参皂苷是人参的主要活性成分。科研人员分别诱导人参根与胡萝卜根产生愈伤组织并进行细胞融合，以提高人参皂苷的产率。下列叙述错误的是（）A.细胞融合前应去除细胞壁

B.高Ca2+—高pH溶液可促进细胞融合C.融合的细胞即为杂交细胞

D.杂交细胞可能具有生长快速的优势;1.快速繁殖（微型繁殖）;2.作物脱毒;1.单倍体育种;2.突变体的利用;①次生代谢物：是一类有机化合物，在植物抗病、抗虫等方面发挥作用，也是很多药物、香料和色素等的重要来源。（不是生物生长所必需）

②细胞产物的工厂化生产：人们利用来获得