高考生物一轮复习精优课件第29讲 生态系统的结构.pptxVIP

课程要求考点1生态系统的结构考点2生态系统的组分考点3生态系统的营养结构考点4引狼入园（P53）一轮复习第29讲：生态系统的结构课程要求

1.生态系统的定义由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体2.生态系统的功能：物质循环、能量流动、信息传递考点1生态系统的结构

自然生态系统人工生态系统水域生态系统陆地生态系统3.生态系统的类型生态系统的范围可大可小，生物圈：地球上全部生物及其无机环境的总和，是地球上最大的生态系统。农田生态系统、果园生态系统、人工林生态系统、城市生态系统等

3.生态系统的结构成分(组分)营养结构非生物的物质和能量生产者消费者分解者食物链食物网考点1生态系统的结构

[2021·广东]“葛(葛藤)之覃兮，施于中谷(山谷)，维叶萋萋。黄鸟于飞，集于灌木，其鸣喈喈”(节选自《诗经·葛覃》)。诗句中描写的美丽景象构成了一个（）A.黄鸟种群 B.生物群落C.自然生态系统 D.农业生态系统C

项目非生物的物质和能量生产者消费者分解者同化方式－_____实例自养考点2生态系统的组分1.生态系统结构的四种成分光、热、水、空气、无机盐等光合自养生物：绿色植物和蓝细菌等；化能合成生物：硝化细菌等大多数动物、寄生植物、寄生细菌、病毒等营腐生生活的细菌和真菌、腐食动物等异养异养辨析①生产者一定是自养生物，自养生物一定是生产者②营腐生生活的生物一定是分解者，分解者一定是营腐生生活的生物

[辨析]动物都是消费者消费者都是动物植物都是生产者生产者都是植物细菌就是分解者分解者都是细菌腐生动物如蜣螂、秃鹫属于分解者消费者也可以是寄生生物如菟丝子寄生植物如菟丝子是消费者生产者也可以是硝化细菌、光合细菌等硝化细菌属生产者，肺炎双球菌属消费者分解者也可以是腐生动物如秃鹫等考点2生态系统的组分

项目非生物的物质和能量生产者消费者分解者作用生物群落中物质和能量的根本来源_______________________________________________加速生态系统的物质循环；帮助植物传粉和传播种子__________________________________________地位生态系统的基础，必要成分生态系统的、主要成分生态系统的关键成分、必要成分a.将无机物转化为有机物，并将能量储存在有机物中;b.为消费者提供食物与栖息空间。将动植物遗体和动物的排遗物分解成无机物基石考点2生态系统的组分1.生态系统结构中的4种成分生态系统最活跃的成分

[2021·辽宁]辽宁省盘锦市的蛤蜊岗是由河流入海冲积而成的具有潮间带特征的水下浅滩，也是我国北方地区滩涂贝类的重要产地之一，其中的底栖动物在物质循环和能量流动中具有重要作用。科研人员利用样方法对底栖动物的物种丰富度进行了调查，结果表明该地底栖动物主要包括滤食性的双壳类、碎屑食性的多毛类和肉食性的虾蟹类等。下列有关叙述正确的是（）A.本次调查的采样地点应选择底栖动物集中分布的区域B.底栖动物中既有消费者，又有分解者C.蛤蜊岗所有的底栖动物构成了一个生物群落D.蛤蜊岗生物多样性的直接价值大于间接价值B

生产者分解者消费者非生物的物质和能量捕食遗体、枯叶落叶遗体、排遗物呼吸作用呼吸作用呼吸作用光合作用2.生态系统中成分间的关系和是联系生物群落和非生物环境的两大“桥梁”。生产者分解者考点2生态系统的组分

[析图]甲、乙、丙、丁各代表生态系统的什么成分？①双向箭头对应的是“生”和“非”。②在此基础，所有生物都可以呼吸作用释放CO2到大气，所有箭头都指向的是“非”(C、丁），双箭头另一端为“生”（D、甲）。③生产者和消费者都可以被分解者分解，除了“非”都指向的是“分”。

[析图]①哪些成分必不可少？非生物的物质和能量(丁)、生产者(甲)、分解者(乙)②下图中哪些构成生物群落？甲乙丙③写出该图可能的食物链？甲→丙1→丙2

[2022·广东·高考真题]图示某生态系统的食物网，其中字母表示不同的生物，箭头表示能量流动的方向。下列归类正确的是（????）A．a、c是生产者 B．b、e是肉食动物C．c、f是杂食动物 D．d、f是植食动物C

[2018新课标III卷节选]（10分）下图是某农业生系统模式图：1）蚯蚓生命活动所需的能量来自于生活垃圾中的________（填“有机物”或“无机物”）。生活垃圾中的细菌和真菌属于分解者，在生态系统中分解者的作用是_______________________________________________________。2）根据生态系统中分解者的作用,若要采用生物方法处理生活垃圾,在确定处理生活垃圾的方案时，通常需要考虑