谈中职坭兴陶雕刻艺术实践教育.pdfVIP

谈中职坭兴陶雕刻艺术实践教育

钦州坭兴陶，钦州坭兴陶作为一种传统民间工艺，至今已有一千

三百多年历史。据史志记载：我钦陶器，谅发明于唐以前，至唐而益

精致。1921年，城东山麓发现逍遥大冢。内藏陶壶一只及高四尺余陶

碑一方。镌字千六百余言，经考证，始知乃唐开元年宁越郡(即现钦州

市)第五世刺史宁道务墓志，可见钦州制陶历史之久远。传至清朝咸丰

年间，钦州陶器发展鼎盛，坭器得以广泛兴用，故得名坭兴。现今香

港、澳门上海等地的钦州街皆因坭兴陶的流传而有此命名，钦州坭兴

陶一时威名远播海内外，被誉为中国四大名陶之一，曾在1915年旧

金山举办的巴拿马太平洋万国博览会上荣获金牌奖，从此钦州坭兴陶

便开始得到了更广泛的认可。在之后的发展历程中，坭兴陶在国际和

国家级展览会上更获得过40多个奖项，且有20多个国家级博物馆珍

藏了坭兴陶作品。

近几年来，随着北部湾经济的发展，带动了钦州坭兴陶的发展，

特别是以中国-东盟博览会永久落户南宁为龙头，带动了会展业的发

展。在各种展会上钦州坭兴陶屡屡均被选作最佳礼品。由会展经济带

来的旅游纪念品市场为钦州坭兴陶注入了兴奋剂，钦州坭兴陶企业正

铆足了劲，抢占了先机，赢得了发展的重要机遇。

坭兴陶有着广阔的发展前景，而在未来的发展中，将需要大批的

1

高素质技术人才，技术人才不断的创新，提高产业品质，才能取得更

好的发展，这也是中职陶艺教育不断追求的宗旨和目标。

1坭兴陶雕刻技法

坭兴手艺人利用具有很强可塑性的泥质，在器皿坯体上雕刻诗文

和绘画，诗文内容高雅，绘画主要以山水花鸟为题材，富有中国画白

描风格。在坭坯上按预先设计好的图样雕刻，如仙女散花、桂林象山、

水月洞、八仙过海或各种花、鸟等，刀法老辣、古拙，工艺精湛，运

刀如运笔。坯体上刻出花纹后，再在刻痕中填上另一种坭料，例如填

以白色坭料，趁坭湿时填充融合，可以烧出红器白花，白器红花的效

果，使坭兴陶在单纯古朴中透露出一种又醇又浓的人文味，是一种雅

致的工艺品，又具有较高的实用价值。

(1)坭兴陶图案雕刻技法。

以刀带笔，在坯体上雕刻出图案纹样进行装饰，这需要学生有一

定的扎实的绘画功底，我们的学生有很大一部分是本着对坭兴陶的喜

爱和兴趣来选择这个专业，但之前并没有接触过绘画学习，所以我们

会在第一学年开设素描、色彩、中国画、书法艺术基础类课程，让没

有绘画功底的学生打好基础再进入到实践雕刻。

(2)坭兴陶的平雕技法。

坭兴陶的平雕就是在干湿适宜的坯体上刻出图案，凸起的图案是

2

二维平面的，分为阴刻和阳刻，阴刻是使图案凹陷的雕刻方式，阳刻

是使图案凸起的雕刻方式。平雕通过镂空手法进行雕刻，就会表现出

镂空平雕的雕刻效果。

在教学中，通常采用示范教学与一对一教学为主。在学习一种新

的雕刻技法的时候，我会先在课堂上讲述雕刻技法理论基础知识和操

作步骤，让学生对学习的新技法有个初步的了解和认识，然后进入到

实际操作。在学习平雕技法的时候，我会先示范给学生看，用铅笔把

图案勾画在坯体上，或者画好将要刻画在蜡纸上的图案，在勾画的过

程中提醒学生注意图案的构图，告诉他们如何构图会让作品更好看，

也会列举一两个反例让学生对比哪个构图的效果更好。中职教育更注

重的是学生的实践动手能力，详细的示范会帮助学生更容易理解和学

习教学内容，也能让学生更印象深刻。把涂好的蜡纸平整地放在坯体

上，按压复印图案，画好复印不到位的地方，平雕装饰是一门工艺，

所以要求产品要公正平整，用刻刀在坯体上单线勾勒出团的轮廓，铲

底，把不要的部分去掉，装饰底纹最后调整修边，每个步骤逐一示范

给学生看，然后让学生自己练习。每个学生都是独立个体，所以他们

的作品会根据性格差异、技能熟练程度、艺术造诣等各有不同，这时

候就需要老师进行一对一指导，做到因材施教、灵活教学，让每个学

生都最大限度的掌握技能。

3

(3)坭兴陶的浮雕技法。

浮雕是通过透视原理把平面图形用三维立方体的方式表达出来。

浮雕工艺也是坭兴陶雕刻最为常见的。浮雕所运用到的技法比较全面，

一个好的浮雕作品不仅需要丰富的经验，足够的耐心，还要有极高的

艺术修养。我教学的目标是帮助学生学习技能，掌握浮雕的理解、塑

造、层次、干净技能语