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基于核心素养的初中英语课堂动态生成资源开发与实施策略研究论文

**摘要**：本文基于核心素养理念，探讨初中英语课堂动态生成资源的开发与实施策略。通过分析动态生成资源的内涵及其在教学中的重要性，提出具体实施策略，旨在提升学生的英语综合素养，优化课堂教学效果。研究结合实际教学案例，力求为初中英语教师提供可操作的实践指导。

**关键词**：核心素养；初中英语；动态生成资源；实施策略

一、概念阐述

（一）动态生成资源的内涵

1.**资源的即时性**：动态生成资源是指在课堂教学过程中，师生互动、生生互动中即时产生的教学资源。这些资源具有高度的即时性和不可预测性，是学生在学习过程中真实反应和教师教学智慧