湖南永州道县2025年八年级《语文》上学期期末试题与参考答案.pdf

湖南永州道县2025年八年级《语文》上学期期末试题与参考答案

一、积累与应用（24）

近年来，传统文化类节目成为萸A屏上的一大亮点。《典籍里的中国》让厚重典籍变得

愉悦可亲，《国家宝藏》用故事化演B—yi的手法讲述国宝文物背后的传奇，《上新了•故

宫》以全新的视角展现了故宫的历史脉络与文化元素，这些节目无不是从优秀传统文化中寻找

—，用符合当代人审美的表达方式与历史握手，让更多人感受到中华文明的，感动于

中国文化的弦歌不辍。

这些范旦推动fl动人心的更多作晶丛优秀传统文化的深处走来，让那些.•着历史烟云，凝结

着先贤智慧的文字、文物、文化“热起来，为人们的精神世界提供更多滋养。

1.将AB处的拼音或字形补充完整。（2）

2.依次填入上面语段横线处的词语，鼠恰当的一项是（）（3）

A.源头活水博采众长积累

B.源远流长博大精深积累

C.源远流长博采众长积淀

D.源头活水博大精深积淀

3.文中画波浪线的语句有语病，请写出修改意见。（2）

为了弘扬中华传统文化，增强学生保护我国非物质文化遗产的意识，某中学八（1）班准备开

展“身边的文化遗产综合实践活动。小明同学参加了此次活动，请你帮他完成以下任务。

【任务一：认识文化遗产】

4.小明向同学们介绍了非遗“道州龙船乃，请你根据他的介绍材料，概括“道州龙船的特点。（3

）

道县划龙船，已有几千年历史习俗。相传舜帝南巡，溯湘江、潇水而上，迎接他的就有道州龙

船。舜帝发病苍梧，病故于道州。百姓更是化悲痛为激情，以划龙船来表达追思之意。道州龙

船头龙、虎、凤、麒麟四大类，工艺造型上，根据各村族姓祭祀庙宇供奉的神龙（神灵），

演变成各类龙、虎、凤、麒麟等造型，代代传袭。其中，龙嘴有张嘴和眠嘴，其它部位有局部

变化。由于龙头的每种造型及颜色都与当地的庙宇、祠堂或门楼有紧密或相关的联系，因此,

每一种龙头，都是一个村或一个族群的文化标识，其他村或族的龙头绝对不允许使用、混淆宗

族信仰的相同颜色。道州龙船赛于2006年列入省级非物质

文化遗产，2021年成功申报为国家级非物质文化遗产。

【任务二：传承文化遗产】

5.请你仿照示例，再为本次活动设计两个活动项目。（2）

示例：召开文化遗产宣讲会

活动一：活动—：

【任务三：宣传文化遗产】

6.班级想邀请“龙船头雕刻手艺传承人陈兵寿伯伯元月5日来学校给同学们做一个专题

讲座，请你以班级小记者的身份发一则邀请短信。（3）

7.小明还喜欢书法，请帮他找出以下三幅碑刻拓片的相关内容评价有误的一项是（）

又大*朗所结爸上陶高太

可淇退君翼厘出二之盖行

给孤戒灯泉左入仞玉

本屋

S炷白敞焉73而山在二

山

X

园X偏阿喧境也居愚

①②③

A.图①文字内容出自唐代诗人王维《使至塞上》。本句中“长河是写长长的河流。

B.图②“心远地自偏强调隐居要做到处闹市若幽谷，要寻求一种精神上的自由境界。

C.图③内容是一则寓言，出自《列子》,反映了我国古代人民改造自然的信念和勇气。

D.图①为隶书作品，蚕头雁尾，古朴典雅；图③为楷书作品，字体方正，结构严谨。

8.古诗文名句默写。（6）

古诗文是跨越千年直通心灵的文化遗产。当春舟泛湖，欧阳修“①，惊起

沙禽掠岸飞（《采桑子》）以动静之景抒惬意情怀;当心情烦乱，苏轼“②,

水中藻、若交横，盖竹柏