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初中数学课堂中创新性教学策略对资优生创新能力培养的影响论文

摘要：本文旨在探讨初中数学课堂中创新性教学策略对资优生创新能力培养的影响。通过分析现有教学现状，本文提出创新性教学策略在培养资优生创新能力方面的积极作用，为我国初中数学教育改革提供参考。

关键词：初中数学；创新性教学策略；资优生；创新能力

一、背景分析

（一）我国初中数学教育现状

1.传统教学模式的局限性

在我国初中数学教育中，传统的教学模式往往注重知识的传授和应试技巧的培养，而忽视了学生创新能力的培养。这种模式使得学生在面对问题时，往往依赖于套公式、背题型，缺乏独立思考和创新能力。

2.教育资源分配不均

在我国初中教育阶段，教育