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小学劳动教育课程实施中的学生自我管理能力培养研究论文

**摘要**：本文旨在探讨小学劳动教育课程实施过程中学生自我管理能力的培养问题。通过深入分析自我管理能力的内涵及其在劳动教育中的重要性，结合实际教学案例，提出具体可行的培养策略。研究发现，自我管理能力的培养不仅有助于提升学生的劳动技能，更能促进其综合素质的全面发展。

**关键词**：小学劳动教育、自我管理能力、课程实施、培养策略

一、概念阐述

（一）自我管理能力的内涵

1.**自我认知与自我评价**：自我管理能力的基石在于学生对自身能力和特点的清晰认知。通过自我反思和评价，学生能够明确自己的长处和不足，从而在劳动实践中更有针对性地进行自我