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初中生科技创新活动参与意愿与科技教育创新模式研究论文

摘要：本文旨在探讨初中生科技创新活动的参与意愿及其影响因素，以及科技教育创新模式对初中生科技创新活动参与意愿的促进作用。通过对初中生科技创新活动参与现状的分析，提出问题，并结合实际探讨科技教育创新模式的构建与实施。

关键词：初中生；科技创新活动；参与意愿；科技教育创新模式

一、问题的提出

（一）初中生科技创新活动参与意愿不足

1.缺乏科技创新活动的内在动力

在当前的初中教育中，许多学生对于科技创新活动的内在动力不足。这主要是因为学生在学习过程中，过于注重考试成绩，而忽略了科技创新活动的实际意义和价值。学生在面对科技创新活动时，往往缺乏主动