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初中地理：基于GARCH模型的初中地理环境波动性预测与应对策略论文

摘要：本文以初中地理环境波动性为研究对象，运用GARCH模型进行预测分析，旨在为教育工作者提供一种科学、有效的地理环境波动性预测与应对策略。通过对我国初中地理环境波动的深入剖析，本文提出了相应的应对策略，以期为提高地理教学质量提供参考。

关键词：初中地理；GARCH模型；环境波动性；预测；应对策略

一、引言

（一）1.初中地理环境波动的现实困境

在我国初中地理教育中，地理环境波动性问题日益凸显。地理环境波动性主要表现在以下几个方面：一是地理环境要素的复杂性，包括气候、水文、土壤、植被等；二是地理环境变化的多样性，如气候变化、水