（学霸自主提优拔尖）苏教版五年级数学上册第三单元《小数的意义和性质》（知识点常考题易错题拓展题）详解与训练.doc

苏教版五年级上册第三单元《小数的意义和性质》详解与训练

第三单元《小数的意义和性质》常考题、易错题、重点题、拓展题

第一课时小数的意义和读写

一、填一填。

1.3毫米=米=（）米2厘米=米=（）米

1分米=米=（）米5分=元=（）元

2.6角=元=（）元15毫米=米=（）米

3.4角是1元的（），用小数表示是(??)元，读作()元。

4.千克写成小数是(??)千克，读作()千克,相当于(??)克。

5.0.7是把整数“1”平均分成(??)份,表示这样的(??)份。

6.0.58是把整数“1”平均分成(??)份，表示这样的(??)份。

7.0.428是把()平均分成(?)份,表示这样的(??)份。

8.下面这幅图表示整数“1”，把涂色部分分别用分数和小数表示出来。

分数：（）分数：（）分数：（）

小数：（）小数：（）小数：（）

二、拓展题。

小马虎在读一个小数时,漏看了小数点，结果读成了六万五千零四。原来的小数应该读出两个“零。你知道原来的小数是多少吗?

第二课时小数的计数单位和数位顺序表

一、先看图写出小数,再读一读。

(?)读作:()()读作:()

二、填一填。

1．小数的计数单位是（）、（）、（）…….分别写作（）、（）、（）…….每相邻两个计数单位间的进率是（）。

2.小数点右边第一位是（），它的计数单位是（）。小数点右边第三位是（），它的计数单位是（）。小数点左边第三位是（），它的计数单位是（）。

3.1里面有（）个0.1，有（）个0.01.

4.0.6里面有（）个0.1,0.038里有（）个0.001.

5.6.3中的6在（）位上，表示（）个（），3在（）位上，表示（）个（）。

6.5.443是由（）个一，（）个十分之一，（）百分之一，（）个千分之一组成的。

7.一个由7个十、5个一、8个十分之一、6个百分之一组成的数是（）。

8.0.13的计数单位是（），它里面有（）个这样的计数单位。

9.一个小数，它的整数部分是最小的偶数，小数部分最高位上是5，千分位上是6，其它数位上都是0，这个小数是（）。

二、拓展题。

1.有5张卡片,请按要求写数。(每次每张卡片都要用上,写出两个即可)

读两个“零”的小数:??。

一个“零”都不读的小数:??。

写出整数部分没有0的三位小数:??。

2.用小数点和0、0、3、6、9按要求写数。

要求：每个数字都要用上；所有题目要求小数末尾不为0.

最小的四位小数：?。最大的四位小数：?。

只读出一个0的最大的小数：?。读出两个0的最大的小数：?。

一个0也不读出来的最大的小数：?。

第三课时小数的性质及应用

一.仔细填空。

1.556.00=（）10.900=（）14.040=（）

2.不改变数的大小，把下面的数改写成三位小数。

3.8=（）5.01=（）40=（）

3.一个三位小数化简后是18.7，这个小数原来是（）。

二．精挑细选（将正确答案的序号填在括号里）

1.把0.01的小数点去掉，这个数就（）。

A．扩大到它的10倍B．缩小到原数的1/10

C．扩大到它的100倍D．缩小到原数的1/100

2.和66000万千米相等的数是（）

A．660000000千米B米C．6.6万千米D．6.6亿千米

三、判断。

1.一个数的末尾添上两个“0”，这个数就扩大到原来的100倍。（）。

2.把50.003