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教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.小车2秒钟行使了60厘米,如果想让小车3秒钟行使60厘米,可以(??)。
A.加大拉力?????B.减小载重量?????C.减小拉力?????D.加润滑油
2.我们不可以用(??)来辨别方向。
A.北极星?????B.流水?????C.指南针
3.比较不同组的“过山车”的轨道长短不能用下列哪样工具?(??)
A.卷尺??????B.细绳??????C.秒表
4.下列既有直线运动又有曲线运动的是(??)。
A.?????B.?????C.
5.苹果落地是在做(??)。
A.直线运动?????B.混合运动?????C.曲线运动
6.改变坡度大小,可以改变物体运动的快慢。用木块和木板搭建的斜面,以下说法正确的是(??)。
A.只增加木块高度,可以减小坡度?????B.只延长木板长度,可以减小坡度?????C.既增加木块高度又缩短木板长度可以减少坡度
二.填空题(共6题,共22分)
1.按照不同的运动路线给物体的运动形式分类可以分为(???)和(???)。
2.选择的参照物不同,对同一个物体运动状态的判断结果可能也会(???)
3.龟兔赛跑的故事说明:在距离一定的条件下,所用的(???),速度(???)。如果兔子不睡觉,当它到达终点时,乌龟还在路上呢。这就说明在相同时间内,所走的(???),速度(???)。
4.如果将斜面一端逐渐升高,立方体块、小六棱柱和小球在斜面上的运动逐渐(???)。
5.苹果落地做的是(???);树叶飘落做的是(???)。
6.我们可以在物体上(???),观察圆点的运动情况来区分不同的运动方式。
三.判断题(共10题,共20分)
1.有绝对不动或静止的物体。(??)
2.表针的转动属于曲线运动。(??)
3.被选作参照物的物体,即被假设为静止。(?)
4.赛跑时所用的时间越短,运动员运动的速度越快。(??)
5.我们在描述位置时是相对于一个固定的位置来说的。(??)
6.物体在斜面上的运动情况只有滑动和滚动两种。(??)
7.实验时我们一般分操作员、计时员和记录员,有时候也有发令员。(??)
8.不同形状的物体在斜面上的运动情况不同。(??)
9.过山车的运动路线只有曲线运动,没有直线运动。(??)
10.一个物体运动时,它的方位和距离肯定都发生变化。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.把下面的运动和它们的轨迹路线用线连起来。
抛铅球
摆动???????
雨滴下落?????直线运动
跷跷板的运动????曲线运动
车轮滚动
五.填表题(共1题,共6分)
1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。
六.简答题(共5题,共25分)
1.同一个小球在同一长度、不同高度的斜面上运动,你认为小球到达哪一个斜面底端的时间短?
2.不同形状的物体在斜面上的运动情况分别是怎样的?举例说明。
3.坐在旋转木马上的小朋友有哪些运动方式?
4.毛主席说:“坐地日行八万里,巡天遥看一千河”你是怎么理解的?
5.是不是每个物体都只有一种运动形式?如果不是,请举例说明。
七.材料题(共1题,共5分)
1.田忌经常与齐国众公子赛马,设重金赌注。孙膑发现他们的马脚力都差不多,马分为上、中、下三等,于是对田忌说:“您只管下大赌注,我能让您取胜。”田忌相信并答应了他,与齐王和各位公子用千金来赌注。比赛即将开始,孙膑说:“现在用您的下等马对付他们的上等马,用您的上等马对付他们的中等马,用您的中等马对付他们的下等马。”三场比赛结束后……
请你预测赛马结果并用物体运动的快慢来解释这个现象。
八.综合题(共3题,共28分)
1.画出下列物体在斜面上的运动情况,并配上文字说明。
2.各种物体运动的快慢不同,怎样比较它们的快慢呢?我们来试一试:
1.运动相同的时间,可以用比较运动(???)的方法来比较运动快慢。运动相同的距离,可以用比较运动(???)的方法来比较运动快慢。
2.要比较两个不同小球运动的快慢,在可行的方法后打“√”不可行的打“×”。
①两个小球同时放在一条轨道的起点,看谁先到终点。(???)
②两个小球分别放在两条轨道的起点,看谁先到终点。(???)
③在同一条轨道上,用秒表分别测量小球从轨道起点点到终点需要的时间。
(???)
3.上述方法中,更能准确地知道不同小球运动的快慢的是(??)。
A.第①种?????B.第②种?????C.第③种
4.要能准确地知道不同小球在同一条轨道
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