教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷及参考答案（完整版）.docxVIP

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.过山车的运动路线属于（??）。

A.直线?????B.曲线?????C.滑动

2.要想让小球在“过山车”轨道上的运动速度有快有慢，应该（??）。

A.增加轨道长度?????B.加大轨道坡度?????C.轨道设计成上下起伏?????D.轨道取直，减少弯道

3.下列描述“过山车”上小球的运动路线的说法，正确的是（??）。

A.小球从高处滚落，经历了直线运动和曲线运动?????B.小球从高处滑落，经历了直线运动和曲线运动?????C.小球从高处滚落，只经历了曲线运动

4.下面的运动中全是直线运动的是（??）。

A.跷跷板?????B.荡秋千?????C.锯木头

5.与用打气管打气的运动方式一样的是（??）。

A.用锯截木头?????B.转动的风车?????C.转椅

6.我们选的参照物应该是（??）。

A.静止的物体?????B.运动的物体?????C.都可以

二.填空题(共6题，共26分)

1.组装“过山车”轨道时，我们应先从（???）开始组装，沿着设计的轨道路线，搭建到“过山车”的（???），这样既能有效避免因为材料不足而导致不能完成“过山车”的情况，又能提高效率。[填“起点”或“终点”]

2.在相同距离下，所用的时间越（???），物体运动的速度越快；在相同时间内经过的距离越长，物体运动的速度越（???）。

3.六棱柱在斜坡上运动时，当坡度较低时，六棱柱的运动形式是（???），当坡度增大到一定程度时，六棱柱的运动形式会变成（???）。

4.根据“过山车”设计要求，轨道要有（???）轨道和（???）轨道。

5.根据物体运动路线的不同，物体的运动可以分为（???）和（???）。

6.让小球从高处滚过，小球的运动形式有（???）、（???）、（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.小塑料瓶既可以在斜面上滑动，也可以在斜面上滚动。（??）

2.各种物体的运动快慢肯定是不一样的。（??）

3.拍桌子能使小球受到振动而运动起来。（??）

4.给自行车车轴加润滑油和滚珠轴承都是为了增大摩擦力。??（??）

5.公交车停在站台上，说明此时公交车相对地面静止不动。（??）

6.比较物体运动的快慢只有测量时间一种方法。（??）

7.两个“过山车”同时从两条不同的轨道开始运动，先到终点的速度快。（??）

8.摆的的快慢与摆线的粗细无关。（??）

9.选择不同的参照物，判断物体是否运动的结论也不相同。（??）

10.参照物就是绝对不动的物体。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.用直线把下列物体运动与对应的参照物联系起来。

一轮红日从东方升起???????火车

月亮在云朵里慢慢穿行??????地面

飞驶火车中的旅客说：

“树木、房屋正在后退。”?????地球

同步卫星静止在高空某处??????云???

五.填表题(共1题，共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题，共31分)

1.“坐地日行八万里”指的是地球的哪种运动形式？地球各种运动形式周期约为多长？

2.找一名同学和你并排行走。与周围的树木、建筑物相比，你是静止的还是运动的？与这名同学相比，你是静止的还是运动的？

3.在笔直的高速路上行驶的汽车和过山车的运动路线有什么不同？

4.同一个小球在同一长度、不同高度的斜面上运动，你认为小球到达哪一个斜面底端的时间短？

5.你在日常生活中见过哪些斜坡？它给我们的生活带来的好处是什么呢？

七.材料题(共1题，共6分)

1.阅读下面的材料回答问题。

??戴姆拉发明了摩托车

??摩托车是现代生活的主要交通工具之一，它是德国的一个名叫戴姆拉的人发明的。

??戴姆拉出生于德国的威登堡，从小就对机器机械产生了浓厚的兴趣。长大后，他在家机械制造厂工作。一天，他走在大街上，看到街上行驶的汽车速度缓慢，烟雾缭绕，都是采用瓦特发明的蒸汽机、以煤炭为燃料的。他在心里琢磨起来：汽车的动力装置能不能改变一下呢？

??1882年，戴姆拉建立了一个专门的机构，集中精力研究内燃机。经过一年的苦苦探索，他发明了一种热管点火式汽油内燃机。1885年，他在这个基础上，又制成了一种体积小、重量轻的直立式汽油内燃机戴姆拉的宝贝儿子有一辆木制自行车，他特别喜欢骑车。这一天，他满头大汗地骑着车子回到家，指着那小内燃机说：“爸爸，能不能把它装在自行车上？那样骑车就不用费劲了，还跑得比自行车快。”

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