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高中化学：SEIR模型在高中化学教学中的疫苗化学知识传播效果研究论文

摘要：本文旨在探讨SEIR模型在高中化学教学中疫苗化学知识传播的效果。通过分析SEIR模型的内涵及其在化学教学中的应用，本文提出了基于SEIR模型的高中化学疫苗化学知识传播策略，以期为提高学生化学素养和疫苗认知水平提供理论依据。

关键词：SEIR模型；高中化学；疫苗化学；知识传播

一、概念阐述

（一）1.SEIR模型的基本内涵

SEIR模型是一种传染病传播模型，它将人群分为易感者（Susceptible）、暴露者（Exposed）、感染者（Infected）和康复者（Recovered）四个部分。在疫苗化学知识传播过程中，