2025自考专业(汉语言文学)考前冲刺测试卷及答案详解【全国通用】.docxVIP

自考专业(汉语言文学)考前冲刺测试卷

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题40分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、（单选题）下列不属于沈从文创作的散文集的是()。

A.《从文自传》

B.《湘西》

C.《湘行散记》

D.《长河》

正确答案：D

2、（单选题）新行为主义心理学的代表人物是（）

A.华生

B.罗杰斯

C.冯特

D.斯金纳

正确答案：D

3、（单选题）描述了殖民时代所谓的“现代性”给台湾人民带来灾难的作品是()

A.杨逵的《送报夫》

B.何其芳的《雨前》

C.萧红的《生死场》

D.夏衍的《法西斯细菌》

正确答案：A

4、（单选题）七巧板运用的原理是古算中的（）

A.出人相补原理

B.等差原理

C.中国剩余定理

D.秦王暗点兵

正确答案：A

5、（单选题）下列丁玲的小说中，不具备左翼文学特征的是()。

A.《一九三零年春上海》

B.《莎菲女士的日记》

C.《水》

D.《太阳照在桑干河上》

正确答案：B

6、（单选题）专门解释唐宋元明清之间诗、词、曲中习用的特殊语词的词典《诗词曲语辞汇释》的作者是（）

A.杨树达

B.张相

C.朱起凤

D.符定一

正确答案：B

7、（单选题）《复活》中的男主人公形象反映了当时一部分进步贵族知识分子的精神状态,这位男主是()。

A.安德烈

B.聂赫留道夫

C.列文

D.彼埃尔

正确答案：B

8、（单选题）《水经注》的作者是()

A.葛洪

B.郦道元

C.刘义庆

D.庾信

正确答案：B

9、（单选题）审美经验的超越性不是体现在（）

A.从物质世界向精神世界超越

B.从现实世界向理想世界超越

C.从经验世界向超验世界超越

D.从经验世界向先验世界超越

正确答案：D

10、（单选题）元杂剧作家康进之今仅存的作品是（）

A.《柳毅传书》

B.《李逵负荆》

C.《赵氏孤儿》

D.《双献功》

正确答案：B

二、多选题（5小题，每小题2分，共计10分）

1、（多选题）普希金的政治抒情诗有（）

A.《自由颂》

B.《乡村》

C.《致大海》

D.《致西伯利亚》

E.《皇村的回忆》

正确答案：ABCD

2、（多选题）不能跟声母t相拼的韵母是()

A.en

B.o

C.in

D.ie

E.uen

正确答案：ABC

3、（多选题）下列《三元里》的诗句中，使事用典的有()

A.晴空骤雨忽倾盆，凶夷无所施其暴

B.一戈已摏长狄喉，十日犹悬郅支首

C.不解何由巨网开，枯鱼竟得悠然逝

D.妇女齐心亦健儿，犁锄在手皆兵器

E.魏绛和戎且解忧，风人慷慨赋同仇

正确答案：BCE

4、（多选题）钱钟书小说《围城》中，“围城”这一意象象征了()

A.人生的婚姻

B.人生的处境

C.人类的生存困境

D.城市生活与农村生活的对立

E.传统文化与现代文化的冲突

正确答案：ABC

5、（多选题）《老人与海》中具有象征意义的物象有（）

A.鲸鱼

B.大海

C.马林鱼

D.鲨鱼

E.狮子

正确答案：BCDE

第Ⅱ卷（非选择题60分）

三、填空题（1小题，每小题5分，共计5分）

1、（填空题）《海滨故人》的作者是()。

正确答案：庐隐

四、判断题（1小题，每小题5分，共计5分）

1、（判断题）与其他新闻文体相比，消息写作更突出新、慢、短的特点。

正确答案：

错误

5、简答题（5小题，每小题10分，共计50分）

1、（问答题）试述人际需要的三维理论。

正确答案：(1)人际需要的三维理论是由社会心理学家舒茨提出的。(2)舒茨认为，每一个个体在人际互动过程中，都有三种基本的需要，即包容需要、支配需要和情感需要。这三种基本的人际需要决定了个体在人际交往中所采用的行为以及如何描述、解释和预测他人行为。三种基本需要的形成与个体的早期成长经验密切相关。①包容需要指个体想要与人接触、交往、隶属于某个群体，与他人建立并维持一种满意的相互关系的需要。个体在早期能够与父母或他人进行有效的、适当的交往，他们就不会产生焦虑，他们就会形成理想的社会行为，这样的个体会依照具体的情境来决定自己的行为，决定自己是否应该参加或参与群体活动，形成适当的社会行为。②支配需要指个体控制别人或被别人控制的需要，是个体在权力关系上与他人建立或维持满意人际关系的需要。个体在早期生活经历中，若是成长于既有要求，又有自由度