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- 约2.83千字
- 约 8页
- 2025-06-11 发布于河南
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教科版二年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.如图所示,一个指南针的外壳材质不可能是()。
?
A.铜?????B.铁?????C.塑料
2.老师拿出两根同样用纸包住的磁铁乙、丙(如右图),并用甲磁铁分别去靠近它们。假设A端为N极,B端和C端相互吸引,B端和F端相互排斥,则D端和E端分别是()。
A.N极和S极?????B.S极和N极?????C.无法判断
3.小明爱喝碳酸饮料,可是爸爸妈妈不让他多喝,这是因为(??)。
A.爸爸妈妈舍不得花钱?????B.爸爸妈妈不喜欢喝碳酸饮料?????C.喝碳酸饮料影响身体健康
4.制作指南针时,关键点之一是()。
A.指南针的美观?????B.磁针的大小?????C.磁针能否自由转动
5.冲两杯一样多的白糖水,充分溶解后,要想知道哪杯中放入的糖多,我们可以(??)。
A.观察颜色?????B.尝一尝甜度?????C.掂一掂重量
6.测量物体时,必须紧靠被测物体的是(??)。
A.直尺????B.眼睛????C.身体????D.无
7.将一颗小钢珠放在磁力非常强的条形磁铁的中间,松开手,小钢珠会()
A.掉下来?????B.滚向一端?????C.不动
8.下列选项中的(??)展现的是人体内部器官。
A.?????B.?????C.
9.雨轩用环形磁铁指示方向时,按实际方向把纸放好后,环形磁铁的状态应该是()
A.???????B.???????C.
10.如图已知三个都是磁铁,A为N极,A和C相吸,C和F相斥,则E是(??)。
?
A.N极?????B.S极?????C.无法判断
二.填空题(共10题,共38分)
1.磁铁磁性最强的地方是(?????)。
2.条形磁铁的磁力分布是(?????)弱,(?????)强。
3.常用的长度单位有(???)、厘米和毫米。
4.磁铁(?????)做的;磁铁有(?????),因为它们有不同的用途。
5.磁铁能隔着一些物体不太厚的物体也能吸(????)。
6.磁铁有两个磁极,用汉字表示分别是(????)和(????),相应的字母表示分别是(????)和(????)。
7.磁铁的(?????)色部分指向南方,(?????)色部分指向北方。
8.磁铁的磁力最大的地方叫作(?????),每个磁铁都有两处这种地方。
9.磁铁上(?????)的部分叫磁极,磁铁有两个磁极。指北的磁极叫北极(用字母(?????)表示),指南的磁极叫南极(用字母(?????)表示)。
10.(?????)是我国古代四大发明之一。九百多年前,我国海船已使用(?????)导航。
三.判断题(共10题,共20分)
1.从古至今,指南针在形状及准确性方面都有了很大的改进。(??)
2.红蓝磁铁总是红色一端指向北方。(??)
3.在体育活动中受伤了,不需要及时处理伤口。(??)
4.磁铁除了磁极,其他部位没有磁性。(??)
5.皮肤是人体器官之一。(??)
6.指南针是利用磁铁能够吸铁的特点制成的。(??)
7.磁铁可以在很远的地方把小车吸引过来。(??)
8.预防近视,应该减少使用电子产品的时间。(??)
9.在“翻拍手”游戏中不会用到嗅觉器官。(??)
10.同一个磁铁在没有受到敲击、高温或强磁场等影响,它的磁力大小是不会改变的。但是把两个或多个磁铁吸在一起,磁力大小就会发生改变,有的磁力会增大,有的磁力会减小。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.把下列事物和它应用的磁铁的原理用线连起来
??
?指示方向???磁悬浮????能吸铁???记录信息
五.简答题(共5题,共27分)
1.磁铁具有什么性质?
2.我们在游乐场会看到有卖向上漂浮的气球,这是因为里面装入了比空气轻的氢气或氦气,你能用磁铁的原理代替氢气做出漂浮气球的效果吗?(请想一想,画出你的设计想法)
3.观察一种物体,我们会同时使用多种感官,这样做有什么好处呢?请举例说明。
4.平时你应该如何践行健康生活的理念?
5.磁铁宝宝相遇记
有一天,两个磁铁宝宝在路上相遇了。他们两个都伸出右手,想和对方握握手。突然,一股力量把他俩推开,他们摔了个大跟斗。
“妈妈,他推我,呜呜……”。
磁铁宝宝哭着向妈妈告状。妈妈笑着说:“孩子,这是因为我们身体的特点造成的。”
“什么特点呀?”磁铁宝宝好奇地问。
妈妈说:“我们都有两个磁极,同极相斥、异极相吸。你俩都伸出右手,相互排斥,当然会摔大跟跟头。想一想,你们应该怎样握手呢?”
两个磁铁宝宝想了想,再
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