教科版四年级上册科学期末测试卷（夺分金卷）.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.我们无时无刻不在（??）。

A.睡觉???B.吸气???C.呼吸

2.（??）起到对食物的搅拌作用。

A.牙齿?????B.舌头?????C.唾液

3.下面的膳食搭配原则不正确的是（??）。

A.荤素搭配?????B.粗细粮搭配?????C.新鲜水果富含维生素，所以每天只吃水果

4.下面声音中，刺耳的是（??）。

A.朗朗的读书声????B.巨大的爆炸声????C.小溪的流水声

5.声音在下列哪种物质中传播是最快的（??）。

A.空气???B.水???C.钢铁???D.木头

6.我们对食物进行分类时，第一步要做的是（??）。

A.确定分类标准?????B.记录分类结果?????C.按类别给食物排序

7.牙齿分为门齿、犬齿、臼齿，其中臼齿的作用是（??）。

A.用来切割食物????B.用来咀嚼食物????C.用来撕碎食物

8.下列各种消化器官中，不直接与食物接触的器官是（??）。

A.胃????B.小肠????C.肝脏

9.敲击下面的杯子，能发出高音的是（??）。

10.下面食物中，冷吃味道更好的是（??）。

A.凉拌金针菇????B.鸭煲????C.红烧肉

二.填空题(共10题，共34分)

1.食物滴上碘酒后变成（???），说明含有（???）。

2.食物中的营养成分通常分为蛋白质、糖类、脂肪、（???）、（???）以及水。

3.图书馆传来“哈哈哈”的笑声，这是（???），是主要的环境污染因素之一。

4.（???）是身体气体交换的中转站。

5.脂肪和糖类是人体（???）的主要来源。

6.呼吸的过程是气体交换的过程，使（???）进入血液，同时排出二氧化碳，（???）是身体气体交换的“中转站”。

7.将一根皮筋绷在纸盒上，绷得越紧，振动时发出的声音越（???）；绷得越松，振动发出的声音越（???）。（选填“高”或“低”）

8.许多乐器是靠弦的振动发出高低不同声音的，比如：二胡、（???）等。

9.我们制作的“土电话”，声音主要是通过（???）传播的。

10.我们在敲击物体振动发声时，轻轻敲击音量就（???），用力敲击音量就（???）。物体振动的快，发出的声音就（???）；振动的慢，发出的声音就（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.小提琴是靠弦的振动发出高低不同的声音。（??）

2.一种食物中可能会含有多种营养成分。（??）

3.声音的高低用音量来描述。（??）

4.电视中悦耳动听的钢琴声，钢琴簧片振动发出的声音。（?）

5.琴弦振动部分越长，声音越低；振动部分越短，声音越高。（??）

6.生活中的各种物品发出的声音常常各不相同，人们几乎听声可以识物。（???）

7.我们的耳朵无法感受到超声波，而蝙蝠不但能听到超声波，还能通过鼻腔发出超声波。（??）

8.强弱或远近不同的声音引起鼓膜的振动是不一样的。（??）

9.用口腔呼吸比用鼻呼吸好。（???）

10.空气是声音传播的主要物质，声音在真空中的传播速度更快。（??）

四.连线题(共2题，共15分)

1.将消化器官和对应的功能用线连起来。

2.将食物所含营养及相应的作用连一连。

五.填表题(共1题，共6分)

1.观察物体是否发声。

六.简答题(共5题，共25分)

1.请你列举生活中人们利用弹力的例子。（至少写3个）

2.什么是肺活量？

3.有哪些方法可以提升我们的肺活量？

4.二胡只有两根弦，它是怎样发出高低不同、强弱不同的声音的？

5.二胡有两根弦，空弦拉的时候，发出的声音有高有低，这是为什么？

七.材料题(共1题，共8分)

1.??某一天，有一个人找到福尔摩斯，说他碰上了幽灵。福尔摩斯觉得很好奇，就问他到底是怎么回事。乘客说：“我乘坐的客轮触礁沉没了，幸好我会游泳，才没有沉下云。就当我在水下朝求救生艇游云的时候，突然听见一声巨响，我连忙从水里出来向沉船方向看去，结果又传来一声巨响。可是后来所有人都说只听到了一声巨响。你说我是不是遇到幽灵了？”福尔摩斯想了想，笑着说：“你没听错，不过确实只发生了一次爆炸，水里没有幽灵。”你能利用声音传播的知识，替福尔摩斯向这个人解释为什么会听到两次爆炸的声音吗？

八.综合题(共2题，共14分)

1.我会分。

西红柿菠菜；肉丸；土豆

面包；鸡腿；黄瓜；面条

按照生食和熟食分。

熟食有：（???），生食有：（???）。

按照肉类、菜类、主食类分。