统编版语文一年级上册6 影子（课件） (2).pptx

6影子（部编版）一年级上第二课时

一本课目标目录复习导入二精读课文三课堂巩固四课堂总结五课后练习六板书设计七

本课目标文化自信语言运用思维能力审美创造复习巩固生字词，借助生活经验，理解影子与人形影不离的特点。正确、流利地朗读课文，读出“我”对影子的喜爱之情。懂得在实际生活中分辨前、后、左、右四个方位。能用这4个方位词描述事物。结合插图，通过对“影子”现象的研究,培养学生注意观察生活的好习惯。

影前常在狗左右我好朋友yǐngqiánchángzàigǒuyòuwǒhǎopéngyǒuzuǒ复习导入影子前后平常不在小狗左手左右我们好人朋友友人

精读课文

影子出现在什么位置？把描写影子位置的两个字圈起来。

影子在前，影子在后，前后“前”“后”是一对反义词，交代了影子出现的位置。影子在前，影子在后，

请你说一说，你前面的同学是谁？你后面的同学是谁？课堂练习我前面是小明，我后面是小红。小明在我前面，小红在我后面。

影子有趣吗？从哪里可以看出来？拟人，把影子比喻成小黑狗。调皮又可爱。说明影子和“我”的关系密切。

右左

拟人，把影子比喻成好朋友，表现了“我”和影子的亲密关系。

说一说：你的好朋友是谁？你们经常一起做什么？一起看书一起画画一起玩游戏

想一想。说影子像小花狗或小黑猪行不行?为什么是“常常”不是“天天”呢?因为影子是黑色的。“小黑狗”既写出影子的颜色也表达“我”对影子的喜爱。“常常”是指经常而不是指天天,因为雨天或阴天就没有影子啦。

为什么影子一下子在前？一下在后？一下子在左？一下在右？

阳光从女孩的后边照过来，她们的影子在前；阳光从男孩的前方照过来，他的影子在后。

阳光从孩子们的左边照过来，他们的影子在右。

?前后右左以自己为中心，身体的正面所对的方向是前，后背所对的方向为后，左手一侧的方向为左，右手一侧的方向为右。

课堂总结

课堂练习一、想一想，写一写。光亮在?前?，影子就在?????；光亮在?后?，影子就在?????；光亮在?左?，影子就在?????；光亮在?右?，影子就在?????。

二、用方位词说一说。我的前面是,我的后面是,我的左面是,我的右面是。

课后练习1.正确、流利地朗读课文。2.想一想：你还知道哪些方位词？3.观察自己的影子，和伙伴一起玩“踩影子”的游戏。

板书设计6影子形影不离（喜爱）：前、后（小黑狗）左、右（好朋友）