高校教师资格证之《高等教育法规》通关模拟卷含答案详解(名师推荐).docxVIP

高校教师资格证之《高等教育法规》通关模拟卷含答案详解(名师推荐).docx

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高校教师资格证之《高等教育法规》通关模拟卷

第一部分单选题(10题)

1、在实践中,教育经费普遍短缺,教师工资长期反复地被拖欠,学校周边环境日益恶劣,学校乱收费屡禁不绝,家长教养不当,学生不断流失,童工、童商等快速增多。以上在教育领域内出现的社会现象,都是教育法规明令禁止的,但却没有得到切实执行,说明我们没有()。

A.有法可依

B.有法必依

C.执法必严

D.违法必究

【答案】:C

【解析】本题可根据各选项所代表的法治要求含义,结合题干描述来进行分析判断。选项A:有法可依“有法可依”强调的是法律法规的制定,即要建立起完备的法律体系,使国家和社会生活的各个方面都有章可循。题干中明确指出“以上在教育领域内出现的社会现象,都是教育法规明令禁止的”,这说明已经有相关的法律法规来规范这些教育领域的问题,并非缺乏法律的制定,所以并非是没有做到“有法可依”,该选项不符合题意。选项B:有法必依“有法必依”是指一切国家机关、政党、社会团体、企事业单位、公民都必须依法办事,严格遵守法律规定。题干强调的重点并非是人们是否知晓并遵守法律,而是法律法规在执行过程中存在问题,所以并非是没有做到“有法必依”,该选项不符合题意。选项C:执法必严“执法必严”要求执法机关和执法人员在执行法律时必须严格、严肃、公正,切实按照法律规定的内容和程序办事,维护法律的权威和尊严。题干中提到教育领域内存在的诸多违法现象,虽然有教育法规明令禁止,但这些现象却没有得到切实执行,这意味着执法机关和执法人员在执行相关教育法规时不够严格,没有将法规落实到位,说明没有做到“执法必严”,该选项符合题意。选项D:违法必究“违法必究”是指对一切违法行为都必须追究法律责任,任何人都不能逍遥法外。题干主要强调的是对违法现象缺乏有效的执行和治理,而不是对违法行为是否追究责任的问题,所以并非是没有做到“违法必究”,该选项不符合题意。综上,正确答案是C选项。

2、根据新征程的部署,到本纪中叶要把我国建成()。

A.中等发达国家

B.综合国力和国际影响力领先的国家

C.富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化国家

D.富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国

【答案】:D

【解析】本题主要考查新征程的部署中关于本世纪中叶我国发展目标的内容。党的十九大报告对新时代中国特色社会主义发展作出新的战略安排,第二个阶段,从2035年到本世纪中叶,在基本实现现代化的基础上,再奋斗十五年,把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。选项A“中等发达国家”并非本世纪中叶我国要建成的目标,表述不准确;选项B“综合国力和国际影响力领先的国家”不是这一阶段明确表述的目标内容;选项C“富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化国家”是到2035年基本实现社会主义现代化时的目标。而选项D“富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国”是到本世纪中叶我国要达成的目标,所以本题正确答案选D。

3、对于符合教师资格申请条件的,应在受理期限终止之日起()天内颁发国务院教育行政部门统一制定的相应的教师资格证书。

A.15

B.30

C.60

D.90

【答案】:B

【解析】本题考查教师资格证书颁发的时间规定。依据相关规定,对于符合教师资格申请条件的,应在受理期限终止之日起30天内颁发国务院教育行政部门统一制定的相应的教师资格证书。所以答案选B。

4、下列()不是我国教育行政诉讼管辖形式的一种。

A.选择管辖

B.级别管辖

C.移送管辖

D.指定管辖

【答案】:A

【解析】本题主要考查我国教育行政诉讼管辖形式的相关知识。我国教育行政诉讼管辖形式主要有级别管辖、地域管辖、移送管辖和指定管辖等。-选项B:级别管辖是指按照人民法院组织系统划分上下级人民法院之间受理第一审行政案件的分工和权限,它是教育行政诉讼管辖形式的一种。-选项C:移送管辖是指人民法院发现受理的案件不属于本院管辖时,应当移送有管辖权的人民法院,受移送的人民法院应当受理,这也是教育行政诉讼管辖的常见形式。-选项D:指定管辖是指上级人民法院以裁定方式,指定下级人民法院对某一案件行使管辖权,属于教育行政诉讼管辖形式。-选项A:选择管辖通常不是我国教育行政诉讼管辖形式的一种。综上,答案选A。

5、教育行政复议的申请人只能是()。

A.教育行政管理相对人

B.教育行政机关

C.学校

D.教师

【答案】:A

【解析】本题可根据教育行政复议的相关概念,对各选项逐一分析来确定正确答案。选项A:教育行政管理相对人教育行政复议是指教育管理相对人认为教育行政机关作出的具体行政行为侵犯其合法权益,向作出该行为的上一级教育行政机关或法律、法规规定的其他机关提出申诉,受理机关对该具体行政行为进行复查并作出裁决的活动。所以教育行政管理相对人在认为自身权益受

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