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(最新)3至6岁指南试题(附答案)

一、选择题（每题2分，共40分）

1.《36岁儿童学习与发展指南》从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述幼儿的学习与发展，每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面，健康领域分为（）方面。

A.2个

B.3个

C.4个

D.5个

答案：B

解析：健康领域分为身心状况、动作发展、生活习惯与生活能力3个方面。

2.以下哪个不属于语言领域中倾听与表达的目标（）。

A.认真听并能听懂常用语言

B.愿意讲话并能清楚地表达

C.具有文明的语言习惯

D.具有初步的阅读理解能力

答案：D

解析：“具有初步的阅读理解能力”是阅读与书写准备的目标，而认真听并能听懂常用语言、愿意讲话并能清楚地表达、具有文明的语言习惯属于倾听与表达的目标。

3.幼儿社会领域的学习与发展过程是其（）不断完善并奠定健全人格基础的过程。

A.社会性

B.情感性

C.认知性

D.个性

答案：A

解析：幼儿社会领域的学习与发展过程是其社会性不断完善并奠定健全人格基础的过程。

4.科学领域中，45岁幼儿能感知和发现不同季节的特点，体验季节对动植物和人的影响，以下属于该年龄段幼儿表现的是（）。

A.知道一年有四季

B.观察到动植物的变化与季节有关

C.能说出四季的名称和主要特征

D.探究并发现季节变化对动植物和人类生活的影响

答案：B

解析：45岁幼儿在感知和发现不同季节的特点方面，能够观察到动植物的变化与季节有关；“知道一年有四季”对于34岁幼儿可能就已具备；“能说出四季的名称和主要特征”要求相对较高，一般56岁幼儿更能达到；“探究并发现季节变化对动植物和人类生活的影响”也是56岁幼儿的表现。

5.艺术领域中，34岁幼儿喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品，以下表现符合的是（）。

A.主动要求欣赏多种艺术形式和作品

B.能专心地观看自己喜欢的文艺演出或艺术品

C.喜欢听音乐或观看舞蹈、戏剧等表演

D.欣赏艺术作品时会产生相应的联想和情绪反应

答案：C

解析：34岁幼儿喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品，表现为喜欢听音乐或观看舞蹈、戏剧等表演；“主动要求欣赏多种艺术形式和作品”“能专心地观看自己喜欢的文艺演出或艺术品”“欣赏艺术作品时会产生相应的联想和情绪反应”一般是45岁或56岁幼儿的表现。

6.健康领域中，34岁幼儿能双手抓杠悬空吊起的时间是（）。

A.5秒左右

B.10秒左右

C.15秒左右

D.20秒左右

答案：A

解析：34岁幼儿在动作发展方面，能双手抓杠悬空吊起5秒左右。

7.语言领域中，56岁幼儿具有书面表达的愿望和初步技能，以下表现正确的是（）。

A.愿意用图画和符号表达自己的愿望和想法

B.会正确书写自己的名字

C.能根据需要画出图形，线条基本平滑

D.能用图画、符号表现故事或事件

答案：D

解析：56岁幼儿具有书面表达的愿望和初步技能，能用图画、符号表现故事或事件；“愿意用图画和符号表达自己的愿望和想法”是45岁幼儿的表现；“会正确书写自己的名字”表述不准确，指南强调的是有书写自己名字的愿望和能力；“能根据需要画出图形，线条基本平滑”不是书面表达愿望和初步技能的核心表现。

8.社会领域中，45岁幼儿能与同伴友好相处，以下行为体现这一目标的是（）。

A.想加入同伴的游戏时，能友好地提出请求

B.有自己的好朋友，也喜欢结交新朋友

C.与同伴发生冲突时，能在他人的帮助下和平解决

D.能和同伴分工合作，完成任务

答案：A

解析：45岁幼儿能与同伴友好相处，表现为想加入同伴的游戏时，能友好地提出请求；“有自己的好朋友，也喜欢结交新朋友”是56岁幼儿的表现；“与同伴发生冲突时，能在他人的帮助下和平解决”也是45岁幼儿部分冲突解决的表现，但不如“友好提出请求加入游戏”典型；“能和同伴分工合作，完成任务”是56岁幼儿的表现。

9.科学领域中，56岁幼儿能发现事物简单的排列规律，并尝试创造新的排列规律，以下属于简单排列规律的是（）。

A.颜色的重复规律（如红、黄、红、黄）

B.大小的无规则变化

C.形状的随意组合

D.数字的随机排列

答案：A

解析：颜色的重复规律（如红、黄、红、黄）属于简单的排列规律；大小的无规则变化、形状的随意组合、数字的随机排列都不具备规律，不符合56岁幼儿对排列规律的认知。

10.艺术领域中，45岁幼儿能用自然的、音量适中的声音基本准确地唱歌，以下关于“自然的、音量适中”的理解正确的是（