中考物理“阅读理解”题解析.docVIP

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  • 2025-06-11 发布于广西
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中考物理“阅读理解”题解析

中考物理阅读理解题,也叫做信息给予题,是近几年各地中考试卷中频繁出现的新题型.它适应教学改革的新潮流,符合新课标对教学的要求:能利用不同渠道收集信息,有初步的信息收集能力,学习信息处理方法,对信息的有效性做出判断的意识,有初步的信息处理能力.这类题既能实现中考对初中阶段教与学的考查目的,又较好地完成为高一级学校选拔优秀生源的任务.它能很好地延伸物理的教学理念,延伸物理学科的价值,也能延伸物理科学的生命力.这种延伸又能纵向,向物理家和物理学史延伸,向物理学科研究前沿延伸;这种延伸还能横向,向其他学科延伸.它表达了物理课程标准的根本理念——从生活走向物理,从物理走向社会,就是把物理知识与生产实际、人们的生活、科学技术的开展自然的结合起来,真正表达物理知识运用的价值;这一新型试题注重表达课程目标,应用性、实践性、综合性、探究性、时代性、人文性和教育性在这一新题型中都得到表达和落实,真正将知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维培养目标的考查渗透在试题中.

中考物理阅读理解题,涉及的知识面较宽,有的物理情景较为陌生,但所运用的都是根本知识,下面我们先赏析几道近几年各地中考物理阅读理解试题,然后解读这种新题型的命题形式、主要特点、考查重点,并简要介绍这一题型的解题策略.

1中考物理阅读理解赏析

1.1表达新课标理念,注重科学探究能力的考查

试题设计表达新课程标准根本理念,突出科学探究,真正落实新课标教材以科学探究为主线贯穿整个教学内容的精神.在较多的试题中,科学探究的素材不仅取之于一些常规实验,而且也取之于知识与技能领域里某些知识点,使考生在解答试题的过程中真正体验到一些物理思想和科学方法的运用.这一新题型中设计的探究性试题所考查的形式表达多样性、新颖性,其中不仅针对探究过程中的某些要素进行考查,也注重对探究过程的考查.

例1阅读下面的短文,并答复相关的问题

会发光的电磁翘翘板

小明制作了如图16(a)所示的电磁翘翘板参加学校的科技节活动.该电磁翘翘板是在两端封闭的透明塑料管中放有一块磁性很强的磁铁,塑料管外绕有金属丝作为线圈,在线圈两端并联两只发光二极管(符号),其电路如图l6(b)所示.二极管具有单向导电性,电流只能从二极管的正极流入,负极流出.演示时,将塑料管上下翘动,磁铁便在线圈中左右移动,相当于线圈导体在磁场中做切割磁感线运动,这时会看见两只发光二极管轮流发光.

请答复以下问题:

(1)电磁翘翘板中发光二极管轮流发光是根据______原理工作的,______也是根据这一原理工作的(填“电动机”或“发电机).

〔2〕当磁铁向低处滑动时,磁铁穿过闭合线圈,线圈相对在做切割磁感线运动,产生_____________,此时,电流通过两个二极管中的一个,故该二极管发亮;当另一端低时,磁铁又向相反方向穿过线圈,产生_________方向的电流,故另一个二极管也会发亮。所以,二极管会轮流发光。

23.(1)电磁感应;发电机。(2)感应电流;相反

1.2注重根底知识的考查

有些阅读理解题的设计主要考察课本上的根底知识,这对物理教学起了一个很好的导向作用.教师在平时初中物理教学和中考复习中,必须重视教科书的学习,教师应该适应这样的形势,纠正那种对教科书不屑一顾,专注于课外习题集、考题集的做法,指导学生认真学好学活教科书,才有可能取得好成绩.

例2.阅读下面的短文,并答复相关的问题

美丽摩天轮

一、被誉为“星城之眼”的亚洲第一巨型摩天轮,坐落在长沙贺龙体育广场。这个巨型摩天轮高120m,直径99m,最令人称奇的是它建立在巨型屋顶上;

摩天轮还有一个特点,就是每到夜间,由电脑控制的它能散发

50多种不同组合的光辉。当我们坐在摩天轮座舱内的真皮沙发上时会感到非常舒服;

听着美妙的背景音乐,随着摩天轮的缓慢转动,感觉脚下的景物时而离我而去,时而

迎我们而来;大约20min,摩天轮把我们平安地送回地面。

当你乘坐摩天轮由最低点运动到最高点由_________能转化为__________能;

五十多种不同组合的光辉由_____、______和______三种根本颜色组合而成的;

我们能听到美妙的背景音乐是靠__________传到我们的耳朵里的。

1.3关注STS,注重物理知识的应用

注重科学技术与社会的关系,是当今世界科学教育的一个大趋势.新课标教材加强了STS思想教育,要求在根本知识传授和能力培养的过程中,更多的考虑到社会生产、社会生活和社会开展的需要,重视学生科技人文精神的渗透教育.

教师在教学中,要重视STS的教学,要引导学生灵活应用所学的物理知识去解决现实生产、生活问题,引导学生关注科技开展的动态,关注技术应用带来的社会进步和存在的问题,使学生关心科学技术的新进展和新思想,使学生树

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