人教版三年级下册数学精品教学课件 第7单元 2. 简单的小数加、减法 素养冲关练 小数的计算与比大小.pptVIP

第7单元小数的初步认识素养冲关练小数的计算与比大小

提示：点击进入习1．算一算。6.8冲关练1口算或笔算4.213.36.35.52.82.73.1

2．列竖式计算。2.9＋4.7＝13.4－6.2＝36.2＋33.8＝10－5.5＝7.6冲关练2列竖式计算7.2704.5

点拨：计算小数加、减法，要注意把小数点对齐，也就是相同数位对齐，相同数位上的数相加、减，从低位算起。

3．下面的计算对吗？对的画“√”，错的画“×”并改正。改正：()冲关练3辨析计算错误原因并改错

改正：()改正：()

点拨：第一小题，个位忘记减去借位1；第二小题，个位忘记加上进位1；第三小题，结果遗漏了小数点。

4．根据图中的涂色部分写出小数，再比较大小。()()()()0.5冲关练4比大小0.71.10.9

点拨：第一小题，把一个正方形平均分成了10份，左图涂色部分占5份，用小数表示是0.5，右图涂色部分占7份，用小数表示是0.7，由图可知，0.50.7。第二小题，左图是1.1，右图把一个正方形平均分成了10份，涂色部分占9份，用小数表示是0.9，由图可知，1.10.9。

5．在里填上“”“”或“＝”。4.1克3.9克5.7米5.76米2.9元30角6.1分米59厘米

点拨：单位相同时，比较两边数的大小即可，先看整数部分，整数部分大的数就大，整数部分相同时，再看小数点后面的第一个数，小数点后面的第一个数大，这个数就大，以此类推。单位不同时，先统一单位再比较。

6．【台州市·椒江区】四名学生50米跑成绩都在9秒内，在方框里填上合适的数。3姓名典典

第2名聪聪

第4名龙龙

第1名天天

第3名成绩/秒8..88.28.6

8

点拨：跑步用时越短，名次越靠前。第1名的成绩是8.2秒，第3名的成绩是8.6秒，因此第2名的成绩在8.2~8.6秒之间，所以第2名的成绩可能是8.3秒或8.4秒或8.5秒；因为四名学生的成绩都在9秒以内，所以第4名的成绩只能是8.8秒。

7．先在里填上合适的小数，再把它们按从大到小的顺序排列。()()()()()0.20.51.52.12.82.82.11.50.50.2点拨：数线上，左边的数要小于右边的数。

8．按规律填数。(1)2.3，3.3，4.3，5.3，()，()。6.3冲关练5按规律填数点拨：通过观察发现，从左到右，整数部分依次增加1，小数部分不变。7.3

(2)8.1，7.2，6.3，5.4，()，()。(3)15.3，()，11.1，9.0，6.9，4.8，()，0.6。4.5点拨：通过观察发现，从左到右，每个数递减0.9。点拨：通过观察发现，从左到右，每个数递减2.1。3.613.22.7

课堂总结这节课你有哪些收获？

课后作业作业请完成教材对应练习。

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