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人教部编版二年级下册期末综合提升检测语文试卷

一、基础知识（40分）

1.拼音王国（10分）

请正确拼读下列词语，并写出相应的汉字：

（1）māo（2）xuéxí（3）hóngqí（4）shūbāo（5）yúxià

2.汉字家园（10分）

请写出下列汉字的正确读音：

（1）猫（2）学习（3）红旗（4）书包（5）鱼虾

3.词语搭配（10分）

请将下列词语搭配成合适的短语：

（1）认真（2）读书（3）快乐（4）玩耍（5）帮助

4.句子乐园（10分）

请将下列句子改写成“被”字句：

（1）小明把作业写完了。

（2）老师夸奖了小红。

二、阅读理解（30分）

1.短文阅读（10分）

请阅读下列短文，并回答问题：

有一天，小猫钓鱼时，看到一只蜻蜓飞过来。小猫想：“我要是能抓住蜻蜓，该多好啊！”于是，它放下鱼竿，去追蜻蜓。蜻蜓飞走了，小猫没追上，只好回到鱼竿旁边。这时，它发现鱼竿上的鱼已经不见了。

问题：

（1）小猫钓鱼时，看到了什么？

（2）小猫为什么放下鱼竿？

（3）小猫钓到鱼了吗？

2.诗歌阅读（10分）

请阅读下列诗歌，并回答问题：

春晓

孟浩然

春眠不觉晓，

处处闻啼鸟。

夜来风雨声，

花落知多少。

问题：

（1）这首诗歌的作者是谁？

（2）诗歌中描写的是哪个季节的景象？

（3）诗歌的一句表达了诗人怎样的情感？

3.对话阅读（10分）

请阅读下列对话，并回答问题：

小明：妈妈，今天学校里有运动会，我要参加跑步比赛。

妈妈：好啊，小明，你要加油哦！

小明：妈妈，我一定会努力的！

问题：

（1）小明要参加什么比赛？

（2）妈妈是怎样鼓励小明的？

（3）小明是怎样回应妈妈的？

三、写作表达（30分）

1.看图写话（10分）

请根据下列图片，写一段话描述图片中的情景：

图片：一个小朋友在公园里放风筝，天空中飘着几朵白云，周围有绿树和花草。

2.写日记（10分）

请以“我的一天”为题，写一篇日记，记录你今天的生活。

3.编故事（10分）

请以“聪明的小狗”为题，编一个有趣的故事。

四、拓展延伸（20分）

1.古诗积累（10分）

请默写一首你学过的古诗，并写出诗的意思。

2.语言实践（10分）

请根据你的生活经验，用汉语写一段话，描述你最喜欢的季节。

一、基础知识

1.拼音王国

（1）摸（2）学习（3）红旗（4）书包（5）鱼虾

2.汉字家园

（1）māo（2）xuéxí（3）hóngqí（4）shūbāo（5）yúxiā

3.词语搭配

（1）认真学习（2）读书快乐（3）快乐玩耍（4）帮助他人（5）他人帮助

4.句子乐园

（1）作业被小明写完了。

（2）小红被老师夸奖了。

二、阅读理解

1.短文阅读

（1）小猫看到了一只蜻蜓。

（2）小猫放下鱼竿是因为它想去追蜻蜓。

（3）小猫没有钓到鱼。

2.诗歌阅读

（1）这首诗歌的作者是孟浩然。

（2）诗歌中描写的是春天的景象。

（3）诗歌的一句表达了诗人对春天美景的珍惜和喜爱。

3.对话阅读

（1）小明要参加跑步比赛。

（2）妈妈鼓励小明要加油。

（3）小明回应妈妈说他会努力。

三、写作表达

1.看图写话

一个小朋友在公园里放风筝，天空中飘着几朵白云，周围有绿树和花草。

2.写日记

我的一天

今天，我早上起床后，吃了早餐就去学校了。上午，我们上了语文、数学和英语课。下午，我们进行了体育活动，我和同学们一起玩了足球。晚上，我吃了晚饭，做了作业，然后看了会儿电视就睡觉了。

3.编故事

聪明的小狗

从前，有一只聪明的小狗，它叫小白。小白非常聪明，它会帮主人做很多事情。有一天，主人的东西掉进了水里，小白立刻跳进水里，帮主人把东西捡了回来。主人非常高兴，夸奖了小白。小白也很开心，因为它又帮到了主人。

四、拓展延伸

1.古诗积累

《静夜思》

床前明月光，

疑是地上霜。

举头望明月，

低头思故乡。

意思：诗人在夜晚看到明亮的月光，思念起远方的故乡。

2.语言实践

我最喜欢的季节是春天。春天天气温暖，万物复苏，花草树木都开始生长。我可以和同学们一起去公园放风筝，还可以看到美丽的花朵和听到鸟儿的歌唱。春天让人心情愉悦，我非常喜欢春天。

1.拼音王国：考查学生对拼音的掌握和拼读能力。

2.汉字家园：考查学生对汉字的认识和读音掌握。

3.词语搭配：考查学生对词语搭配的掌握和语言表达能力。

4.句子乐园：考查学生对句子的改写能力和语法掌握。

5.阅读理解：考查学生对短文、诗歌和对话的理解能力。

6.写作表达：考查学生的写作能力和语言表达能力。

7.拓展延伸：考查学生对古诗的积累和语言实践能力。